ปัญหาและลักษณะวิทยากรสำหรับเปรียญธรรมตรี ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี) หน้า 188
หน้าที่ 188 / 197

สรุปเนื้อหา

บทนี้พูดถึงปัญหาและลักษณะของวิทยากรสำหรับการเรียนรู้เปรียญธรรมตรี เนื้อหาครอบคลุมถึงการวิเคราะห์ความแตกต่างและความเหมือนกันจากใบภิรติฎิกต์ รวมถึงการระบุประเภทของศัพท์และปัจจัยต่างๆ ที่มีผลต่อเนื้อหา นอกจากนี้ยังได้อธิบายคำศัพท์และสรรพคุณของแต่ละคำที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาในระดับนี้ โดยให้ความสำคัญกับหลักคำสอนและวิธีการที่วิทยากรใช้ในการสอนในสาขานี้ มีการกล่าวถึงคุณสมบัติที่จำเป็นสำหรับวิทยากรในการถ่ายทอดความรู้ให้กับนักศึกษา

หัวข้อประเด็น

- ปัญหาวิทยากร
- ลักษณะและคุณสมบัติของวิทยากร
- การศึกษาเปรียญธรรมตรี
- ศัพท์และปัจจัยในภิรติฎิกต์
- การวิเคราะห์คำศัพท์ต่างๆ

ข้อความต้นฉบับในหน้า

ประโยค- ประมวลปัญหาและลักษณะวิทยากร(สำหรับเปรียญธรรมตรี) - หน้า 185 เมื่อ, ล่วงแล้ว แปลว่า แล้ว, ล่วงแล้วเสร็จ แปลว่า ครับแล้ว [ อ. น. ] ก. จากใบภิรติฎิกต์ มีค่าไร ? อะไรบ้าง ต่างจากจาก ในอาณาเขตหรือเหมือนกัน ? ค. มี & เหมือนอย่างอายบา คือ กัทดูจาก กัมมาวา จาก ภาวจาก เหตุคัทดูจาก เหตุคุมมาวา จากัน แต่สรก รูปแห่ง ศัพท์ก็ริยาเท่านั้น เช่น :- กริยาภิทกต์ กริยาอายบา กัทดูจาก มโฑ มรติ กัมมาวา กิโต กริยติ ภาวจาก ภิวทพุ่ง ญูเต เหตุคัทดูจาก มารนฺโด้ มารติ เหตุคุมมาวา จากฺดา ปติฏฐาโฏ ปติฎฐาเปติฺด. [ อ.น. ] ข. ปัจจัยในภิรติฎิกต์ มีเท่าไร? ตัวไหนบ้างเป็นพวกอภัยฯ ศัพท์? อารถธ ลงปัจจออะไรบ้าง? จงแสดงให้สังเคราะห์. ค. มีก ๑๐ ตัว อนุก ตวณุต ตวี้ อนีย ตพุท มาน ตคุณ ตวา ตวาน เป็นพวกอภัยศัพท์ มี ๓ ตัว คือ คุณ ตวา ตวาน อารถธา ลงต ปัจจัยได้ตวา ปัจจัยก็ได้เพราะชาติมี ฯ เป็นที่สุดเปลดต ปัจจัย เป็น คฺ ฯ แล้วลบีที่สุดคฺ เป็นกิริยาของ
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More