การรักษาพระพุทธศาสนาและหน้าที่ของครูสอนศีลธรรม สุขแบบพระ Vol.1 หน้า 24
หน้าที่ 24 / 260

สรุปเนื้อหา

การทำหน้าที่ในการรักษาพระพุทธศาสนาและการเป็นครูสอนศีลธรรมที่มีประสิทธิภาพนั้น ต้องเริ่มจากการฝึกอบรมตนเอง ทั้งความรู้และนิสัย โดยเป็นแบบอย่างที่จะฝึกอบรมให้กับประชาชนในสังคม การเผยแผ่พระพุทธศาสนาผ่านทิศ 5 จึงเป็นสิ่งสำคัญที่ทำให้พระพุทธศาสนายืนหยัดและกลายเป็นแหล่งพลังงานที่สร้างสรรค์ความดีให้กับสังคม ซึ่งขึ้นอยู่กับความเข้มแข็งของแต่ละบุคคลในการปฏิบัติหน้าที่ของตนเอง

หัวข้อประเด็น

-การรักษาพระพุทธศาสนา
-การฝึกอบรมตนเอง
-หน้าที่ของครูสอนศีลธรรม
-ทิศ 5 ในพระพุทธศาสนา
-การเผยแผ่ศีลธรรม

ข้อความต้นฉบับในหน้า

การจะไปรักษาพระพุทธศาสนา การจะไปตอบแทนคุณ ญาติโยมไม่มีทางทําได้ดี ต้องรู้จักวิธีที่จะรักษาความเป็น เพชรของเราไว้ไม่ให้กลายเป็นขยะก่อน จึงจะไปทำหน้าที่ ครูสอนศีลธรรมได้ เมื่อเราฝึกทั้งหยาบและละเอียด คือ มีทั้งความรู้ และปรับปรุงแก้ไขนิสัยตนเองได้ดีแล้ว การจะก้าวเข้าไป เป็นครูสอนศีลธรรม อย่าเพิ่งไปมองอะไรไกลเกินตัว การ ทำหน้าที่ของครูสอนศีลธรรมอย่างแท้จริงนั้น คือ การฝึก อบรมคนในทิศ 5 ให้เป็นคนดี เราเรียนนักธรรมมาแล้วว่า หน้าที่พระภิกษุโดย เบื้องต้นมี ๒ ประการ หน้าที่ข้อแรก คือ ฝึกฝนอบรมตนตามพระธรรม วินัยอย่างเคร่งครัด หน้าที่ข้อที่สอง คือ สั่งสอนอบรมประชาชนในสังคม ให้มีศีลธรรม พระพุทธองค์ทรงให้หลักสําคัญไว้แล้วว่า การเผยแผ่ พระพุทธศาสนา คือ การเผยแผ่ผ่านทิศ 5 พระภิกษุเรามี หน้าที่เป็นกัลยาณมิตรต่อชาวโลก การที่โลกจะสงบสุข ได้ พระเราต้องสอนให้แต่ละคนปฏิบัติหน้าที่ในทิศ 5 ให้ สมบูรณ์ โดยมีพระเราเป็นต้นแบบศีลธรรม การที่พระพุทธศาสนาจะยืนหยัดอยู่ได้ ก็ขึ้นอยู่กับ ว่า ทิศ 5 ของชาวพุทธแต่ละคนมีความเข้มแข็งขนาดไหน (๑๘) สุขแบบพระ
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More