การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย : หน้า 3/33

102 ธรรมธารา วาสนวิวิารกายภาพพระพุทธศาสนา ปีที่ 4 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 7) พ.ศ. 2561 การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย อรรพรรณ สุชาติกลวิทย์ บทคัดย่อ มุมมองของสังคมไทยในปัจจุบันเกี่ยวกับเรื่องศีลธรรม ด้านความดี ความชั่ว อะไรถูกอะไรผิด อะไรควรอะไรไม่ควร มีความแตกต่างหลากหลาย ซึ่งมีผลมาจากความเชื่อ คำสอนทางศาสนา วัฒนธรรม ประเพณีและวิถีการดำเนินชีวิต ตลอดจนสภาพแวดล้อมของสังคมในยุคที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ความเห็นต่างเชิงลบเรื่องศีลธรรมของผู้ใหญ่ในครอบครัว ส่งผลให้เยาวชนที่ได้รับการดูแล เลี้ยงดูมีคนคดิชิงลบตามไปด้วย ทำให้เยาวชนมีแนวโน้มในประพฤติผิดศีลธรรมมากขึ้น เช่น เกิดปัญหาเกี่ยวกับการมีปฏิสัมพันธ์กับคนรอบข้าง การมีทักษะทางสังคมอันไม่พึงประสงค์ การใช้สารเสพติด การมีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร การปลูกฝังพฤติกรรมที่ตามหลักศีลธรรมในระบบการศึกษา ควรเริ่มตั้งแต่ระดับปฐมวัย ซึ่งเป็นวัยแห่งการเรียนรู้ได้ดี ทั้งด้านความจำ และการปฏิบัติ ตาม เป็นวัยแห่งการเรียนรู้ได้ดี ทั้งด้านความจำ และการปฏิบัติ ตาม เป็นวัยแห่งการเรียนรู้ได้ดี ทั้งด้านความจำ และการปฏิบัติ ตาม เป็นวัยแห่งการเรียนรู้ได้ดี ทั้งด้านความจำ และการปฏิบัติ ตาม เป็นวัยแห่งการเรียนรู้ได้ดี ทั้งด้านความจำ และการปฏิบัติ ตาม เป็นวัยแห่งการเรียนรู้ได้ดี ทั้งด้านความจำ และการปฏิบัติ ตาม ซึ่งเป็นวัยแห่งการเรียนรู้ ได้ดี ทั้งด้านความจำ และการปฏิบัติ ตาม เป็นวัยแห่งการเรียนรู้ ได้ดี ทั้งด้านความจำ และการปฏิบัติ ตาม เป็นวัยแห่งการเรียนรู้ ได้ดี ทั้งด้านความจำ และการปฏิบัติ ตาม เป็นวัยแห่งการเรียนรู้ ได้ดี ทั้งด้านความจำ และการปฏิบัติ ตาม