การเติบโตและการเรียนรู้ในป่า Case Study กฎแห่งกรรม เล่มที่ 4 หน้า 40
หน้าที่ 40 / 54

สรุปเนื้อหา

เนื้อหาเล่าถึงความสุขและการเรียนรู้ของเยาวชนในค่ายที่น้ำตกไซเบอร์ การปฏิบัติธรรม การเตรียมอาหาร และประสบการณ์ลึกลับในป่าที่มีกฎแห่งกรรม โดยมีพระอาจารย์เป็นผู้นำสร้างสรรค์กิจกรรมส่งเสริมสุขภาพจิตและรู้จักการอยู่ร่วมกัน.

หัวข้อประเด็น

-การศึกษาในธรรมชาติ
-ประสบการณ์ลึกลับในป่า
-การปฏิบัติธรรม
-กิจกรรมเยาวชน
-การสร้างความสัมพันธ์

ข้อความต้นฉบับในหน้า

ใบหน้าของป่ายิ้มน้อยๆ อย่าง มีความสุขเหมือนพระพุทธรูป ทำให้หนุ่มน้อยรดื่มเหล้าวัย 20 ปีอย่างเอกฉัตรอยากฝึกบ้าง เสียงเพลงสามชาลั่นปา ในชั่วโมงสันทนาการ ทำให้ น้องๆ นักเรียนคึกคักร่าเริง เด็กๆ ร้องร่าทําเพลง.... เป้นพิเศษ หัดลีลาศเลียนท่าสวยงามแบบไทยๆ ตามพี่นักศึกษา แล้วอิ่มอร่อยกับอาหารเสร็จใหม่ร้อนๆ จากเตาถ่านฝีมือ พี่นักศึกษาหญิง โดยมีพี่นักศึกษาชายเป็นคนขับรถกระบะ เข้าไปชี้อของสดใหม่ใน เมืองทุกวัน ภายในช่วง 9 วันนั้น หลวงตากับพระ ธุดงค์ไม่ต้องออก บิณฑบาต และได้เป็น เนื้อนาบุญกลางป่าให้ เยาวชนของชาติเต็มที่ เทียวนํ้าตกไซเบอร นักศึกษาช่วยกันทําอาหาร วันหนึ่ง ชาวค่ายทุกคนเดินทางไปที่น้ำตกไซเบอร์ซึ่งอยู่ห่าง 76 case study จากสำนักสงฆ์น้ำพุร้อน สมอทอง 40 กิโลเมตร ทางเดินในปาเปลี่ยวลึก มากไม่ค่อยมีใครไปเที่ยว ปากทางเข้าน้าตกเป็น หมู่บ้านกะเหรี่ยง สอง ชาวค่ายเที่ยวนํ้าตกไซเบอร์ ข้างทางขรุขระ น้ำตกนี้ ไหลมาจากภูเขาสูงจึง ทำให้เกิดน้ำตกเป็นระยะหลายชั้น ไหลลงมากระทบหินก้อน ใหญ่กระจายลงแอ่งน้ำขนาดใหญ่ ไหลซอกซอนไปตามเกาะ แก่งของหินสู่เบื้องล่าง เป็นทางยาวสูงต่ำหลายชั้น บริเวณโดย รอบเป็นป่า มีหวายและต้นไม้ใหญ่ขึ้นร่มครึ้ม ธรรมชาติของป่า แถบนี้สวยงามนิ่งๆ ลึกลับอย่างป่าดงพงไพรสมัยดึกดำบรรพ์ ผู้มาเยือน เมื่อกลับไปถึงสํานักสงฆ์ เย็นวันหนึ่ง ขณะที่ปากําลังน่าเด็ก นักเรียนนั่งสมาธิ ทันใดนั้น ป่าเห็นไฟลุกท่วมพระพุทธรูปในสมาธิ ทำให้ปารู้สึกใจไม่ดี เกรงว่าจะเกิดเหตุร้ายขึ้น และแล้ว ปาก เห็นคนคล้ายๆ ยักษ์ยืนรอบศาลาเต็มไปหมด แต่ไม่รู้ว่าเขามา ทำไม ป่าพยายามนั่งสมาธิกันคนคล้ายยักษ์นั้นไว้ แต่กั้นไม่อยู่ 77 กฎแห่งกรรม
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หน้าหนังสือทั้งหมด

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More