การรับรู้และการสอนจากประสบการณ์ แนวฝึก...ต้นแบบศีลธรรม (กล้าเตือนกัน หัวใจมิตรแท้) หน้า 66
หน้าที่ 66 / 131

สรุปเนื้อหา

เรื่องนี้เล่าถึงประสบการณ์การเรียนรู้จากอาจารย์กัณหาในช่วง ม.7 ที่มองว่าตนเองถูกมองผิด และความสำคัญของการขอความรู้ในการดูแลน้อง ทั้งหญิงและชาย รวมถึงการทำสมาธิ เพื่อลดความผิดพลาดที่อาจเกิดขึ้นในภายหลัง การเปิดใจในการเรียนรู้ช่วยให้เราเติบโตและดูแลคนรอบข้างได้ดีขึ้น ในการเรียนรู้แบบนี้ต้องระวังและแสดงความเคารพต่อความรู้ที่ได้รับ การพัฒนาตนเองจึงเป็นสิ่งสำคัญ

หัวข้อประเด็น

-การเรียนรู้จากอาจารย์
-การดูแลผู้อื่น
-การทำสมาธิ
-การเปิดใจเรียนรู้
-การสอนและการขอความรู้

ข้อความต้นฉบับในหน้า

ใครอยากสอนเรา คิดว่าเราเถอะ มีี่ท่ออาจารย์กัณหา ตอนนั้นน่อย ม. 7 อาจารย์คนอื่นมองว่าเราเถอะ จึงเกเรจริงเลย ได้อาจารย์กัณหาไปว่าตัวมาเลยได้ดี คิดว่าคนที่ไม่ผิด ไปถูกมองว่าผิด แล้วเรายังใจไม่เป็น เลยเวลาจริงเลย คิดว่าคนแบบนี้คงมีอยู่บ้างจึงเกิดคำอธิษฐานที่ 2 ขึ้นมา หลวงพ่อดูต่อว่าทำอย่างไรจงจะไม่ให้เกิดเรื่องไปถึงคุณาย ผู้ชายเราพอรู้ แต่ผู้หญิงนี่ เราไม่มีน้องสาว ต้องไปขอความรู้จากพี่เ ยกมือไหว้ก่อน “ขอความรู้จากพี่ด้วยเถอะ ที่ถามนี้ไม่ได้ลามละลายแต่เพราะต้องรับพระดูแลน้องทั้งหญิงและชาย ถ้าไม่รู้หลงหยูลทะไป เกิดความผิดพลาดก็ไม่ดี ขอโพยตอบด้วย เมื่อถึงคราวรอ บดีของผู้หญิงจะมา ถ้าได้นั่งสมาธิ กับไม่ได้ งั้น จะเหมือนหรือต่างกันอย่างไร” โถ ไปถามผู้หญิงอย่างนี้ พี่เ ขตอนนั้นอายุประมาณ 42 ปี ส่วนหลวงพ่ออายุ 72 พี่เ ขไม่ได้แต่งงาน เราไปถามอย่างนี้ แกมองตาเปลเลย แล้วบอกว่า “คุณนะ ถ้าไม่ได้เข้าวัดไม่ได้รับพระจากคุณนายะ ถามแบบนี้ต้องตบกันแล้วนะ” ดูนะเพื่อเอาความรู้ดูแลหมู่เธก็ต้องยอม แต่อีกระวังสุด ๆ ยกมือไหว้ก่อน “บอกให้ก็ได้ ถ้าช่วงไหนนั่งน้อย หรือไม่ค่อยได้นั่งเลย www.dattajeewo.com
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More