กิญ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 23 / 37

ประโยค- ดูดซับสนับจากภาพคำแปล ภาค ๑ หน้า ที่ 280 "เราจักเก็บไว้ที่สถา," เมื่อกิญชั้น ไปยังสถา พึงเหยียดแขนออก ไปในหัตถาบาส เก็บจิรไวที่ร้านตลาดนอก ที่เป็นทางแห่งการ เก็บไว้ คือ อยู…

ข้อความนี้พูดถึงการเก็บรักษาจิรภายในสถานที่หรือหัตถาบาสที่เหมาะสม ซึ่งมีความเห็นจากพระปฐมเทวะและพระอุปถสถะเกี่ยวกับวิธีการเก็บรักษาจิร โดยเน้นว่าไม่จำเป็นต้องอยู่ในหัตถาบาสเสมอไป แต่ควรเก็บในที่มีความ

…ตอน) - ทัศนะส่วนปลากภาค ๑ - หน้า ที่ 305 ทั้งหลายพึงหักกิ่งไม้และใบไม้เอามาเป็นต้นถักแล้ว พึงให้พวกกิญจุ หนุ่ม หรือ พวกกิญจุหนุ่มหักเพื่อประโยชน์แก่พระเดชะทั้งหลาย ถ้า แล้วให้แก่พระเดชะเหล่านั้นมีมือ หร…

เนื้อหากล่าวถึงการนำกิ่งไม้และใบไม้มาใช้ในการถักผ้าเพื่อประโยชน์แก่พระเดชะและกิญจุหนุ่ม พร้อมเสนอแนะว่าผ้าดังกล่าวสามารถใช้ได้ตามความต้องการ โดยไม่ต้องมีการอาบัติ การใช้ชีวิตในสังค…

…กฤนพร้อมทั้งวัตถุ ก้มีวินิจฉัยเช่นเดียวกันกับกล่าวแล้ว ในน้ำมันงา ที่ไม่มีวัถตุ้นั่นแหละ. ก็ว่าก้า กิญาณอเพื่อทำม้ำน้ำมัน จากผงแห่งเม็ดพันธุ์ผักกาด เป็นต้น ที่รับประเคนไวในปรุริต โดยเชื่อวัดแสงแดด น้ำมั…

บทความนี้นำเสนอวิธีการผลิตน้ำมันจากเมล็ดพันธุ์ผักกาด โดยเริ่มตั้งแต่การคั่วเมล็ดและการรักษาคุณภาพของน้ำมันที่ได้ โดยน้ำมันนี้ควรบริโภคภายใน 3 วันเพื่อความสดใหม่และปลอดภัย น้ำมันมีประโยชน์มากมาย ซึ่งรว

…ะไรบ้าง และมีประโยชน์อย่างไร ? 5. จงแจกคำศัพท์อ่ปิ่นมาให้ถูกต้องตามกฎและสิ่งที่ของตน ก. มนุษยสุด ข. กิญ ค. วิ๕

บทความนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับการพัฒนาดุลยสำนึกของนักเรียนวัดบางน้ำในช่วงระยะเวลา 20 ปี โดยมีการตั้งคำถามเพื่อให้นักเรียนได้แสดงความรู้และตอบสนองต่อสิ่งที่เรียนรู้ โดยเน้นหลักการและวิธีการวิเคราะห์ที

… (....) ๘. อี ปีงสัจใช้ต่อกับสั่งขาขอจำนวน เอกทร ถึง องวารา เฉพาะกิจใช่ดึงสิ่ง (....) ๙. อ.กิญจ์ ที่ ๑๐๐ ต่อเป็น สตโม กิญจู (....) ๑๐. ด้วยศาลา ที่ ๒๕ ต่อเป็น ปญญวิสมัยน สาลา

เอกสารนี้เป็นแบบประเมินผลตนเองหลังการเรียนของนักเรียนในหน่วยที่ 16 เพื่อประเมินความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการใช้จิต อุปกรณ์ และใบสั่งยา โดยให้นักเรียนทำเครื่องหมายถูกหรือผิดในแต่ละข้อ ซึ่งจะช่วยให้ผู้ส

…มผิดพลาด และเพื่อให้เกิดความชำนาญในเมื่อถึงภาวะที่พิสูจน์การปฏิ ในที่นี้จะจะแจกใน ปิ้งฉะยงคัร คำกับ กิญฺญู ขึ้นแจกเปรียบเทียบในวาระเดิมกัน พจพเป็นดั่งดังต่อไปนี้

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาและการใช้งานสัมพนามและนามนามในบาลี โดยมีการเปรียบเทียบและแนวทางการฝึกฝนเพื่อป้องกันความผิดพลาด เมื่อเข้าใจลักษณะเฉพาะของศัพท์ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง นอกจากนี้ยังมีการอธิบายวิธีการ

… ๑ เป็นต้น) แปล แต่เสนุส ทักษุรมนต์ ฉบับนี้เป็นประธาน การต่อทักษุรมนต์ ต่อด้วยวิธี บปุปปรฺสาล เช่น กิญญู สติ = วิญญูสุด เป็นต้น ๓. ตับปรูสมาส นามศัพท์ที่มีความเกี่ยวข้องสำเนียงอายุนับตั้งแต่ ยุคอวักดิ์…

เนื้อหามุ่งเน้นที่การศึกษาเกี่ยวกับศัพท์ทางภาษาไทย โดยเฉพาะคำว่า 'เสนุพุพน' และ 'ตับปรูสมาส' ซึ่งสื่อถึงการสร้างคำใหม่และการเชื่อมโยงศัพท์ที่เกี่ยวข้องในบริบทของการสนทนาและการสื่อสาร. การศึกษานี้ชี้แจ

… ชื่อว่ามิรน ออกไปแล้ว ๆ อุ. ริติ ราโค ยสุมา โโล =วิตารโ คิกญิ ๆ คำปล อ. ราจะไปปรารถนแล้ว จากกามุโท กิญฺนันฺ สชื่อว่าระคะ ไป ปรารถแล้ว ๆ อ. ปัตตาน ผลาน ยสุมา โโล = ปัตติผลา จีรคง ๆ คำปล อ. ผล ท.หยดแล้ว จ…

ในเนื้อหานี้เสนอการวิเคราะห์ศัพท์ในบริบทต่าง ๆ โดยมีการอธิบายถึงความสำคัญของการใช้ศัพท์อย่างถูกต้องที่ต้องพิจารณาถึงต้นกำเนิดและการประยุกต์ใช้ในคำต่าง ๆ รวมถึงคำศัพท์ที่มีความหมายเฉพาะและการใช้ความรู้

…ุพิลสมาส และนิศจุนบุพพนบ กัมมารยมาส เป็นท้อง มีวิเคราะห์ ดังนี้ ว.กัน. ธ. เทียมฑูตญา ศรลท กิฬาสญาติ กิญญูบล่. ว.กัน. ธ. นาจก า ตา อิติโล ย็จา นาจกิฤโก ฉ.กตร. ธ. เทียมฑูตสหสวกูฏูก็รีวารา (นาคิฤโก) ว.กัน.…

เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์คำว่า "เทียมฑูต" ที่มีการเชื่อมโยงกับนิราศและความหมายทางภาษา มีการศึกษาความหมายเพิ่มเติมของคำว่า "เทียมฑูต" ในบริบทต่างๆ รวมถึงการใช้ศัพท์เฉพาะในงานประพันธ์ การวิเคราะห์ในด

…บบก กับมารยามยา, นัวอิ้ปริสมะนิยม เป็นช่อง มีความละเอียด ๑. ฉกฉ. ยีนา อาชาเยส เต = ยินดาสวัสดิสุข (กิญญู) ๒. วิ.บุณพ.ก้มม. ยินดาสวภิกญู = ยินดาสวภิกญู ๓. ตบ. ยินดาสวภิกญู สฤสุต = ยินดาสวภิกญูสุขสมุ ๔. ฉ…

บทความนี้สำรวจความหมายของคำในภาษาไทย เช่น คำว่า 'บิด' และ 'หฤถฉัน' รวมถึงการเสนอเกี่ยวกับสมาคมและการรวมคำ นอกจากนี้ ยังมีตัวอย่างการใช้คำในบริบทต่าง ๆ ซึ่งนำเสนอด้วยความละเอียดและความเข้าใจที่ลึกซึ้ง

…โย สุขอวโล (ธีโร) ฯ เป็น ติยบดูอย่าการสมบูรณ์พุทธสมาส ๓. ธมโมราโม่ วิ. ธมโม อาวาโม มุส โส ธมโมราโม (กิญญ) ฯ บัญชีกูอิทธิรบเทพพุทธสมาส

เนื้อหารายงานใบอาถรรพ์สมาคมครอบคลุมวิธีการแจกสมาสจากประธานสมาคม โดยมีตัวอย่างการนำเสนอสมาสในหลากหลายรูปแบบ เพื่อใช้ในการสอนให้กับคณะครูและนักเรียน เช่น สมบูรณ์สาโบ สุขอวโล และธมโมราโม่ ทำให้เห็นถึงการ

…ปา อิชฌา อุทฺโธ โล อุปปาโล (ปุกโล) เป็น บัญชีสุดชยะภักธิกรพพิสมาส ๔๙. พุทธโสโร ร.พุโร สุค โ อรมุโล (กิญฺญ) เป็น บัญชีสุดชยะธิกรพพิสมาส ๕๐. อสิรกา ร. นตกี คตฺต วิรี อรุโณ ๆ เป็น น ปพพบน พุทธพิสมาส ๕๑. ศูร…

บทนี้นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับการสำรวจภาคสมาร โดยเรียบเรียงข้อมูลเกี่ยวกับบัญชีสุดชยะภิกษรพพิสมาสที่สำคัญ ซึ่งรวมถึงลักษณะ และรายละเอียดต่างๆ ของแต่ละบัญชี พร้อมทั้งข้อมูลจำเพาะที่เกี่ยวข้องในบริบททางศาสน

…ทฺโธ ภควา เวราญชํ วิธริติ นุษฺชา เนรญฺจราย ดีติ โพิธิ โพธิรญฺญูมูล ปรมาภิสมฺพุทธิโต เอตฺถ กิญฺจา'ปิ เตน สมเยน พุทฺโธ ภควา เวรญฺชานุตอาทีสิ วิจ กรณวเนเน วิสสการํ ฬฺติ วิเน ยํ ปฏิวา ปน …

บทความนี้นำเสนอรายละเอียดเกี่ยวกับสมุนไพรสาขิกานาม วิญญูถก โดยอธิบายถึงคุณสมบัติและการใช้งาน นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงแนวทางการรักษาและการใช้สมุนไพรในชีวิตประจำวันอย่างมีประสิทธิภาพ เนื้อหามุ่งเน้นไปที่

…นศุกส ฯ วนน ปโโยนม ิติ ฯ ปหพุชานนีติ วินยามนํ อาทิโต ปุจฉาย นิทานํ สติตํรึยา ภาคา อนุญาตา ภูมิ ฑิ ฯ กิญฺชว อิมิ่ ดีดี สรณคมเหเนํ ปฺทพุชํ อุปสมบทนํ เอวํ ปุพฺพชู ฎา เวว อุปสมปทา ฎ อนุญาตา ยานิ จ ราชกาฬสึฺ …

มาดูในเนื้อหาเกี่ยวกับการใช้งานสมุนไพรและกฎเกณฑ์ที่เกี่ยวข้อง ตั้งแต่การอนุญาตในการศึกษาจนถึงการปฏิบัติของพระภิกษุในพระพุทธศาสนา ข้อความนี้กล่าวถึงความหมายและการประยุกต์ใช้ในบริบทของพระธรรม teachings

…าหู้ ปริวิตคภฤติพุทธาวา ปาปโนธ ห ลุนติ เอดกุ หากโร นิปปามุตโต ออนุตโต ปกติสุต ตีสติๆ อัล ทาน เม อิม กิญฉน อธิคิด เทสติๆ เทสตุๆ ๆ ล้ำ ทาน เม สมมุ ฟุโตรณ อณิ สุภโณ อภิสมุพูฎิ ชานิน น สุโภโร อตีโร่ ปฏิฌโตกค…

บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับสมุนไพรสารกิลา และคุณสมบัติของสมุนไพร โดยมีการตีความและอธิบายที่สำคัญ ผ่านการตีความจากภาคโค เพื่อให้ผู้อ่านได้เข้าใจถึงคุณประโยชน์และการใช้งานของสมุนไพรได้อย่างชัดเจน. เนื้อหาย

…ส วา คณฺฑุวาปี ปุริมเนว อาปุนิฏิพุฑ๎ ฯปุพฺพุชฌาปุญฺญ นเยน อาปุนาเปติ มุจฺจิตฺ ฯ สง ิฎี ฯ สา ฎิ ฐิ ฯ กิญฺญู เสนา๎ วา คุมพาที วา ปริสิตฺวา นิททายุติว วา สมณธมิ วา กโรณฺติ" เนื่องจากเนื้อหาเป็นภาษาไทยและอา…

เอกสารนี้เป็นเนื้อหาเกี่ยวกับแนวคิดและหลักธรรมที่ถูกตีความในวิทยาภาค โดยมีการกล่าวถึงประโยคที่สื่อถึงแนวคิดในเชิงปรัชญาและหลักการศึกษาต่างๆ ในแง่มุมของการพัฒนาและความรู้ทางวิทยาศาสตร์. เอกสารนี้จะเป็น

ประโยค - สมุดปลาสากิ นาม วิขุฤกษา ( ตีเดียว ภาโค ) หน้า 96 นาคโยเนีย อุฎฏิติตี เอตุ กิญฺญา ปี โส ปวตติย กุลสวิปากณ เทวสมฺปติสิโก อิสิสํสมฺปติ อนโภติ อุฏฏสวิปาก- ปฏิญาณกิจ ส ปน นาคสุ สภาติ…

เนื้อหาบทนี้นำเสนอความรู้ในด้านนาคโยเนียและการปฏิญาณที่เกี่ยวข้องกับวิญญาณของมนุษย์ แสดงถึงแนวคิดต่าง ๆ ที่มีต่อความเชื่อในด้านวิญญาณและเทพตามปรัชญาไทย ว่าด้วยการมีอยู่และการปฏิญาณ รวมถึงบทบาทของมนุษย

… ภิกฺขู ปริมาณ ปุรามมาณา น อปลก ฏา ถวาย ถดู กวนน อาณาจารย์ อุกี วุฬามาย ถอยมา ถรา โหติ กิญฺฉีนิมนฺปน อยํ วุฒิต ปุมิมา วุฒิต กาสมา ภิกฺษุสงฺโม หา อนโดฺปิ ภิกฺษุานํ สีมา อุตฺโธคฺตรํ …

ในเนื้อหานี้ได้มีการกล่าวถึงการศึกษาพุทธศาสนา โดยรวมถึงการตีความและแบ่งแยกแนวทางการปฏิบัติที่เกี่ยวข้อง นอกจากนี้ยังมีการอ้างถึงชื่อและคำที่สัมผัสกับแนวคิดทางพุทธศาสนา เพื่อสร้างความชัดเจนและเข้าใจในห

…ทิพากา นาม วิญญูภาค (ตัวยอ ภาคใด) - หน้า 150 ถ้อยคำ ปรมม์ มหาเถรน่า อุปปฐาน คณุตพุ่ง สุตส สาธิณู รา กิญฺ อุปปฐกา อติภู มัย ฯ อุปปฐานา อติภู ฯ คุมเห อุปไสสุภา วิรคาติ วุฒฑพุ ฯ อภิปษุ สมนิยา กิจญ นกฺดิ ตสม…

เนื้อหาเกี่ยวกับสมุนไพรทิพากาและหลักการของวิญญูภาค โดยมีการกล่าวถึงธรรมะและบทบาทในพระพุทธศาสนา อธิบายลักษณะและคุณสมบัติของสมุนไพรต่างๆ รวมถึงความสัมพันธ์กับการฝึกฝนทางจิตใจ และการใช้ประโยชน์จากสมุนไพร

…ิ ฯ ทินน โหติ ปวเรนฺติ เอกฺ ขุํ ทินนํ ปวเรนฺติ ปวเรนฺติ กนฺถา สงฺฆ อุปาสกฺมิวา เอกํ ปวเรนฺติ พุทฺธ กิญฺญ สงฺฆ ปวเรนฺติ ภูฏฺริยา วา สตฺถนา วา ปริสุทฺธา วา วฑฺฑู ตํนฺเต สงฺฆํ อนุกฺบํ อุปาทาย ปสํนฺโต ปฏิกิ…

บทความนี้ดูเหมือนจะกล่าวถึงสมุดบันทึกาในแบบที่ลึกซึ้ง โดยมีการเชื่อมโยงกับแนวคิดทางศาสนาและปรัชญาที่เจาะลึกถึงธรรมชาติของสังคมและการมีชีวิตอยู่ในโลกนี้ เนื้อหาได้อธิบายถึงความสำคัญของการนำเสนอ text ที