การอบรมจิตสำนึกและศีลธรรม : หน้า 44/132

หลักธรรมค่าสอนและวิธีพี่กอบรมของทาง วัดพระธรรมกายว่าจะสามารถช่วยขัดเกลา จิตใจของผู้เข้ารับการฝึกอบรมได้เป็นอย่างดี “...การใช้ปัญญาหรือสมาธิเป็นส่วน สําคัญของการอบรม เพื่อสมาธิที่เรามีอยู่ให้ สมบูรณ์ยิ่งขึ้น โดยในยุคปัจจุบันต้องการ โดยเห็นว่าทางวัดมีความพร้อมทั้งด้าน ความสุขที่เกิดจากทางจิตใจมากกว่าทางวัตถุ วิทยากร บุคลากร อุปกรณ์และสถานที่ซึ่ง เอื้ออำนวยต่อการฝึกอบรมในโครงการเป็น เพื่อจะได้ทําไปดูแลประชาชนในพื้นที่ จริงๆ แล้วการป้องกันอาชญากรรม หรือตัดช่อง อยางมาก โอกาสของคนร้ายนั้นเป็นที่ปลายเหตุ แต่ พล.ต.ต. ปิยะวัฒน์ อัตตาริส ถ้าคนไม่มีกิเลส คดีอาชญากรรมก็ไม่เกิด พล.ด.ด. ปิยะวัฒน์ จัดดารีส รองผู้บัญชาการศึกษาภูธรภาค ๗ ได้กล่าว ในโอกาสที่มาเป็นประธานในพิธีเปิด โครงการฝึกทบทวนพัฒนาจิตสำนึกและ ดังนั้นการอบรมจีงมุ่งปลูกฝังศีลธรรม วัด พระธรรมกายจึงเป็นหลักในการเผยแพร่ พระคาสนาโดยใช้ศีล สมาธิ ปัญญา ซึ่งตรง อุดมการณ์ของข้าราชการตำรวจ ระดับผู้ กำกับและรองผู้กำกับในสังกัด ตำรวจภูธร ภาค ๗ เมื่อวันที่ ๑๔ กันยายน ๒๕๔๑ ว่า พล.ต.ต. วิทูร ศิริพากย์ นั้นผมก็ใช้เป็นหลักในการดำรงชีวิต..." พ.ต.อ. คณนา อัมพรภักด ผู้กำกับการโรงเรียนตำรวจภูธร ๑ ได้กล่าว ทุกคนที่ได้มาปฏิบัติธรรม ณ ที่นี้เป็นผู้ที่ได้รับความดีคือ จิตใจสงบไม่เครียด ทำให้อารมณ์ต่างๆ แปรเปลี่ยนไปจากเดิม ที่เมื่อก่อนเคยเครียดก็เดี๋ยวนี้ลดลง "...เป้นภารกิจอันยิ่งใหญ่ของกรม ตำรวจในการพัฒนาคนของกรมตำรวจให้มี จริยธรรม มีคุณธรรม สามารถนำไปปฏิบัติ ในหน้าที่และชีวิตได้ ภายในเดือนกันยายน นี้เราก็มุ่งเน้นไปที่หน้าหน้าหน่วยในระดับ กองกำกับการ และจะมีการประเมินผล และติดตามผลหลังจากการอบรมว่ามีการลด ละ เลิกสิ่งต่างๆ ที่ไม่ดีไม่งามได้หรือไม่...” พล.ต.ต. วิฑูร คิริพากย์ พ.ต.อ. คณนา อัมพรภักดิ์ ผู้ช่วยผู้บัญชาการตำรวจภูธรภาค ๑ ได้กล่าวในโอกาสที่มา เป็นประธานในพิธีเปิดโครงการฝึกทบทวนพัฒนา จิตสำนึกและอุดมการณ์ของข้าราชการตำรวจ ระดับผู้ กำกับและรองผู้กำกับในสังกัด ตำรวจภูธรภาค ๑ เมื่อวันที่ ๑๕ กันยายน ๒๕๕๑ ว่า ถึงประโยชน์ที่จะได้รับจากการฝึกอบรมว่า “...ในการฝึกอบรมเราจะมีการฟิก สมาธิ คือการทำจิตใจให้แน่วแน่และตั้งอยู่ ในความสงบ ระลึกถึงคุณธรรมและ มโนธรรมต่างๆ แล้วก็ศึกษาตัวเองว่าคว เองเป็นอย่างไรบ้าง คือการต่อสู้กับตัวเอง เพราะฉะนั้นสิ่งพวกนี้เขาจะนำไปใช้กับงาน ของเขาได้ เช่น เวลาที่เขามีปัญหาทาง ความเครียด เขาก็ใช้สมาธิเข้ามาช่วย ปรับปรุงช่วยแก้ ค่อยๆ คิด ค่อยๆ ทำ ค่อยๆ ประมวล ดูว่าอะไรเป็นอะไร ไม่ใช่ว่าใช้ความเครียดแล้วระบาย ออกไป อาจจะไปสู่ประชาชน อาจจะเกิดผลเสียต่องาน เพราะฉะนั้นสิ่งเหล่านี้เชื่อว่าเอาธรรมะเข้าเป็นเครื่อง ยึดเหนี่ยวในจิตใจเข้ามาประยุกต์ใช้ได้ กิจกรรมอบรมนี้ทางกองบัญชาการศึกษา โดย กัลยาณมิตร ๔๒ พฤศจิกายน (๑๔^®