การปฏิบัติธรรมและประสบการณ์ของธนันต์ Case Study กฎแห่งกรรม เล่มที่ 7 หน้า 81
หน้าที่ 81 / 136

สรุปเนื้อหา

ธนันต์เป็นบุตรชายที่มีความสนใจในการปฏิบัติธรรมตั้งแต่เป็นนักเรียนชั้นม.1 เมื่อเขาได้เรียนรู้จากครูวิชาภาษาอังกฤษที่ชักชวนให้นั่งสมาธิและแผ่เมตตา ก่อนเรียน ทำให้ผลการเรียนดีขึ้น และเขาเริ่มรู้สึกสนใจการปฏิบัติธรรมอย่างจริงจัง หลังจากนั้นเขาได้ไปที่วัดใหญ่ครั้งแรกในปี 2540 โดยได้รับการชักชวนจากเพื่อนและรุ่นพี่ พร้อมสัมผัสความเงียบสงบและระเบียบที่วัด

หัวข้อประเด็น

-การปฏิบัติธรรม
-ประสบการณ์ส่วนตัว
-การพัฒนาการศึกษา
-ความสงบในวัด
-การนั่งสมาธิ

ข้อความต้นฉบับในหน้า

ธนันต์ เป็นบุตรชายคนหนึ่งของป่า ขณะเป็นนักเรียนชั้นม.1 ที่โรงเรียนประจำจังหวัดตรัง มีครูวิชาภาษาอังกฤษ สอน นักเรียนนั่งสมาธิและแผ่เมตตาก่อนเรียน 5 นาที เด็กๆ รู้สึกว่าแปลกดีสมาธิทำให้ทุกคนเรียนหนังสือดีขึ้น จาก ที่เคยเรียนหนังสือไม่เก่งและสอบตกกัน ทุกคนเริ่มเรียน ดีขึ้น ไม่ค่อยสอบตก อาจารย์เล่าว่า ที่ ที่วัดแห่งหนึ่งมีคนนั่ง สมาธิกันมากมายและมีระเบียบ สงบ เมื่อถึงเวลาปฏิบัต “ธรรม จะไม่มีเสียงของผู้คนเลย ได้ยินแต่เสียงพัดลม หมุน และถ้านำเข็มเย็บผ้าเล่มเล็กๆ มาโยนลงบนพื้น ยังได้ยินเสียงเลย เด็กๆ ฟังแล้วขำ คิดว่าไม่จริงหรอก ทั้งๆที่บ้านอยู่ไกลถึงเมืองตรัง แต่นักเรียนก็คิดว่าเรื่อง นี้แปลกมากและรู้สึกสนใจตั้งแต่นั้นมา ต่อมา นักเรียนได้เรียนต่อในกรุงเทพฯ ได้ พบเพื่อนที่ชวนไปที่ที่วัดใหญ่ของอาจารย์ รู้สึกประทับ ใจว่าสิ่งนี้มีจริง บุตรชายของป่าได้มาวัดใหญ่ครั้งแรก ในพ.ศ. 2540 ตามคำชักชวนของเพื่อนๆ และรุ่นพี่ มหาวิทยาลัยรามคําแหง ครั้งแรกที่ธนันต์เข้าวัดก็ เพราะสนใจการปฏิบัติธรรมอย่างที่ครูสอนภาษาอังกฤษ เคยเล่าให้ฟัง เขาประทับใจในความเป็นระเบียบเรียบ ASE STUDY 80
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More