ผลกระทบของกิจกรรมทางก้าวต่อการศึกษา : หน้า 63/132

กราฟเปรียบเทียบนักเรียนกลุ่มที่เข้าร่วมกิจกรรมทางก้าวหน้า และกลุ่มที่ไม่ได้เข้าร่วม เกรดเฉลี่ยสะสม ขึ้นไป คะแนนความประพฤติสูง ตั้งใจสอบเข้ามหาวิทยาลัย หลังเรียนจบ ตั้งใจเรียนสูงกว่าปริญญาตรี รับผิดชอบทําการบ้าน และสงครบทุกวิชา อาสาช่วยเหลือครูอาจารย์ ทั้งในและนอกเวลา ๑๒.๔% ๖.๑% การคบหาเพื่อน-เพื่อนสนิท เป็นคนขยันและรับผิดชอบ การคบหาเพื่อน-เพื่อนสนิท แต่งกายถูกระเบียบ สะอาด เห็นว่าการบริจาคทาน ช่วยเหลือกันควรทำอย่างยิ่ง ๕๑.๓% ๒๕.๖% ๔๙.๒% ๒๖.๒% 90.3% ๒๑.๓% รักษาศีล ๕ เป็นประจำ ๒๑.๙% ๑๖.๒% สวดมนต์นั่งสมาธิเป็นประจำ เชื่อเรื่องกฎแห่งกรรม ๑๙.๔% ๑๔.๖% ๘๖.๒% ๖๗.๒% alal.5% 56% ๖๐.๙% ๔๗% ๕๗% ๔๕.๙% ๕๔.๒% ๔๔.๔% ๘๑.๗% ba.b% ๕๐ bo ๗๐ ๘๐ เขารวม ไม่เข้าร่วม กัลยาณมิตร ๖ด กันยายน ๒

- ผลกระทบของกิจกรรมทางก้าวต่อการศึกษา