อัษยศัพท์และปัจจัยกิริยากิตติในบาลี แบบเรียนบาลีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ เล่ม 2 หน้า 75
หน้าที่ 75 / 86

สรุปเนื้อหา

เนื้อหานี้พูดถึงอัษยศัพท์และปัจจัยกิริยากิตติที่จะช่วยให้เข้าใจการใช้คำในภาษาบาลี รวมถึงตัวอย่างและการแบ่งประเภทของอัษยศัพท์ในแบบเรียนบาลี นอกจากนี้ยังมีแบบฝึกหัดที่ให้ผู้เรียนเติมคำในช่องว่างเพื่อให้เนื้อหาสมบูรณ์ยิ่งขึ้น ผู้เรียนจะได้เรียนรู้ความหมายและการใช้งานคำต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับอัษยศัพท์และปัจจัยกิริยากิตติในบริบทต่างๆ โดยผู้อ่านจะสามารถเข้าใจถึงองค์ประกอบที่สำคัญในบทเรียนบาลีได้ดียิ่งขึ้น้ผ่านการฝึกฝนและเปิดรับข้อมูลใหม่ก่อนทำการบ้าน

หัวข้อประเด็น

- อัษยศัพท์
- ปัจจัยกิริยากิตติ
- แบบเรียนบาลี
- การแสดงความหมาย
- แบบฝึกหัด

ข้อความต้นฉบับในหน้า

อัษยศัพท์ แบบเรียนบาลีความกรมสมบูรณ์แบบ ๙๙ ๔. ปัจจัยกิริยากิตติ ๔ ตัว แต่ ว. ดูน ดูน ดูว จัดเป็นอัษยศัพท์เพราะไม่เปลี่ยนรูปอกรรมการแจกวิภัติต ควร ดู ลงหลังธาตุ ใช้แทนจุดวิภักษ์เปรียบว่า เพื่อ...(คู่ ลงอรรถปรุงวิภักษ์ได้ด้วย) ปิ้งว่า ตัวย่อ คือ คุณ ตวา ดูว ดูว ในคำปรุงปุงวิภักษ์ท่านกล่าวว่า ใช้ในความหมายเป็น อุตสกุณดู คอ มีความเกี่ยวข้องกับกริยาสีร่ำเรือไปแล้วและพยายามมหาริยาตัวหลังเพื่อดำเนินต่อไป (ปุพพหกากิริยา) ส่วนการแปลธาตุและปัจจัยวิภักษ์คำนวณว่าในแบบเรียนบาลีวิภักษ์สมบูรณ์แบบ ๔ กริยากิริยา กาวา เพื่ออธิว่า ก้าวน คำว่า เห็นแล้ว ก้าวว เพื่ออธิว่า เห็นแล้ว อามุม อาอิอแล้ว อุปจิต ละแล้ว คณฺฑวา ไปแล้ว คณฺฑวา ไปแล้ว ทฤวา ให้แล้ว ทฤมุ ให้แล้ว ติวา เห็นแล้ว ติวาน เห็นแล้ว ปรสุลุน เห็นแล้ว ปราสีย เห็นแล้ว สิก๎วา ได้แล้ว วิจฉวา ใครครวฺูแล้ว วิเนยว และแน้นแล้ว สุดวา ฟังแล้ว แบบฝึกหัดบทวนบทที่ ๕ ตอนที่ ๑ จงเติมคำลงในช่องวางให้ได้ใจความสมบูรณ์และถูกต้อง ๑. อัษยศัพท์ คำว่า ............................................ .................................. ๒. อัษยศัพท์แบ่งเป็น ๓ ชนิด คำว่า ............................................ ................................. ในคำปรุงปุงวิภักษ์แสดงอัษยศัพท์ไว้ ........ ชนิด คำว่า ....................................... ในคำปรุงปุงวิภักษ์แสดงอัษยศัพท์ไว้ ........ ชนิด คำว่า ....................................... ๓. อุปสรรค แปลว่า .............................................. มีทั้งหมด ๒๐ ตัว คำว่า ............................................
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More