แบบเรียนอิเรื่องสมบูรณ์แบบ แบบเรียนบาลีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ เล่ม 3 หน้า 70
หน้าที่ 70 / 87

สรุปเนื้อหา

เนื้อหาประกอบด้วยการตั้งคำถามเกี่ยวกับภาวะต่างๆ เช่น ภาวะปกติและภาวะวิกฤต รวมถึงการประกอบคำพูดในปัจจุบันกาลและการตีความที่เกี่ยวข้องกับเหตุฎวา นอกจากนี้ยังมีการวิเคราะห์โครงสร้างต่างๆ ของเหตุฎว่มาจาก และเปรียบเทียบหลักการกับงานเขียนของสมเด็จพระมหาเทวมหาเถระฯ โดยมีการยกตัวอย่างเพื่อแสดงให้เห็นถึงความแตกต่างที่สำคัญ

หัวข้อประเด็น

-การเรียนรู้ภาษา
-หลักการเหตุการณ์
-การประกอบคำพูด
-การตีความ
-เปรียบเทียบงานเขียน

ข้อความต้นฉบับในหน้า

แบบเรียนอิเรื่องสมบูรณ์แบบ อามขาด ก. สามโก สู่โจ เขา ปากอิเนต ข. สามโก สู่โจ เขา ปากอิเนต ๔. ภาวะปกอบเป็นเหตุการณ์มาจาก ลำเร็จรูปเป็นอย่างไร? ก. ภาวะปกติ ข. ภาวะวิกฤต ก. ภาวะวิกฤต ง. ผิดหมด ตอนที่ ๓. ประกอบคำพูดเหล่านี้เป็นวาจาต่าง ๆ ที่กำหนดให้และอธิบายเหตุผลที่ประกอบ นามกวิกติและอายกติวัตดังนี้ ๆ ๑. จงประกอบเป็น กัตฎวาจา บอกปัจจุบันกาล อิม วิหาร ทุกบุม สมัญญา อาจริยะ เลสส ลา ก. ๒. จงประกอบเป็น ก้มวาจา บอกปัจจุบันกาล ฏ กุจี ย กี ภิกฺข ภตฺ ภุ ง ๆ ๓. จงประกอบเป็น เหตุฎวาทจาก บอกปัจจุบันกาล ฐ มุมภาณี ฐิกา อุปโกล ฯม ฯ ๔. จงประกอบเป็นเหตุฏวาจามาจาก บอกปัจจุบันกาล ย กิจ สมัญญ ๓ รตกฺ ภตฺ ภุ ฯ ตอนที่ ๔. จงตอบคำถามต่อไปนี้ ๑. เหตุฎว่มาจาก มีกัลยะเนโครงสร้างอย่างไร จงบอกให้ครบทุกประการ ๒. ปัจจัยในเหตุฎมวาจา ใช้การตีความเหมือนในเหตุฎวฏากวาจา แปลกแต่ ย และ อคมน้ ย ด้วย จึงขอรบวิสีงการตีความดังนี้ ๆ ว่าโมหลักการอย่างไรบ้าง ๓. ตามหลักฐานที่ปรากฎในสังโฆไวยากรณ์สูง ท่านแสดงหลักการประกอบเหตุฎว่มาจากได้แตกต่าง จาก หนังสืออิไวยากรณ์ของสมเด็จพระมหาเทวมหาเถระฯ กรมพระยาจิรานุรักษ์ อย่างไรบ้าง จงตอบ พร้อมยกตัวอย่าง.
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More