การศึกษาเกี่ยวกับปัจจัยและอนุพันธ์ แบบเรียนบาลีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ เล่ม 6 หน้า 92
หน้าที่ 92 / 119

สรุปเนื้อหา

เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการศึกษาเกี่ยวกับปัจจัยและอนุพันธ์ โดยเน้นการใช้คำถามและคำตอบในการวิเคราะห์เพื่อให้เข้าใจในความหมายและการใช้เทคนิคต่างๆ ในการสร้างประโยคที่มีความหมายดี ตัวอย่างต่างๆ ถ่ายทอดออกมาในรูปแบบของคำถาม-คำตอบ ที่ชัดเจนและเข้าใจง่าย สำหรับนักเรียนที่สนใจในศาสตร์นี้ และสนับสนุนการเรียนรู้ในระดับสูงขึ้น โดยสามารถเข้าถึงข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv

หัวข้อประเด็น

-การศึกษาเกี่ยวกับปัจจัย
-อนุพันธ์ในภาษาไทย
-การใช้สะดัน คัพท์
-คำถามและคำตอบในภาษา
-เทคนิคการเรียนรู้

ข้อความต้นฉบับในหน้า

โรงเรียนบาลโลวีอากรณ์สมบูรณ์แบบ คำชิด ๒ ถาม ปัจจัย สำหรับลงหลังคัมภีร์ภาพเสร็จแล้วเป็นรูปสิงห์ และ ถาม ปัจจัย เป็นปัจจัยที่เป็น ณ อนุพันธ์ ต้องตาม ต้องลบ ณ อนุพันธ์และมีอาณาพฤกษ์และไม่พฤกษ์ สะดัน คัพท์ คือ ๑. สะดัน คัพท์เป็น อ พฤกษ์ อ เป็น อ ๒. สะดัน คัพท์เป็น อ พฤกษ์ อ เป็น เอ ๓. สะดัน คัพท์เป็น อุณ พฤกษ์ อ อ เป็น โอ ๔. ถ้าสตัณฑ์เป็นมีนะ หรือ เป็นสะดันพฤกษ์บะสะโลงอยู๋หลังไม่พฤกษ์ เช่น พุพพล ไม่พฤกษ์ อ เป็น โอ มีฤกษ์เฉพาะ ถาม ปัจจัย ดังนี้ ๑. เมื่อม อยุทธน์ เหลือเพียง ง มอจจฺฉลอ ที่สุด คัพท์ เช่น อาโรยุ่อ อ.ความเป็นแห่งบุคคลผู้มีโรค ทุพพลุ่งย อ.ความเป็นบุคคลผูมีตำแหน่งโทษ ๓. อโครศส ภา๙ อโร+ภว อโร+ภ เกา อ โกร+ภา ลง ถาม ปัจจัยแทน ภา อโร+ภ ย ลง ถาม ปัจจัยแทน ภา ทุพพลุ่ง+ภา ลบ ถาม อนุพันธ์ อ.ความเป็นบุคคลผูมีนี้ อนุพันธ์ ภา๙ อ.ความเป็นบุคคลผูมีนี้ อนุพันธ์ ภา๙ +ภา ลง ถาม อนุพันธ์ อ.ความเป็นบุคคลผูมีนี้ อนุพันธ์ อ+ย ลง ถาม อนุพันธ์ อ.ความเป็นบุคคลผูมีนี้ อนุพันธ์ ย ลง ถาม ปัจจัยแทน อ.ความเป็นบุคคลผูมีนี้ อนุพันธ์ อ+ย ลง ถาม ปัจจัยแทน อ.ความเป็นบุคคลผูมีนี้ อนุพันธ์ อ+ย ๒. เมื่อม อยุทธน์ เหลือเพียง ฯ และสะดะระ อ ที่สุดคัพท์แล้ว สามารถลง อามนได้บ้าง เช่น เวยดุคู่อ อ.ความเป็นแห่งคนละดา มงฺจร+ภา ๓. วิทยุตส ภา๙ วิทยุต+ภว มงฺจร+ภา ลง ถาม ปัจจัยแทน ภา วิทยุต+ย มงฺจร+ย ลง ถาม อนุพันธ์ วิทยุต+ย มงฺจร+ย
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More