ข้อความต้นฉบับในหน้า
หมวดอื่นๆ ให้ ก็จะทำให้เขาสามารถทำตามได้จริงๆ เพราะจิตใจเขา
ละเอียดอ่อนขึ้น ก็เริ่มมองเห็นว่า มองจากรักษาศีลแล้วจำเป็นที่จะต้อง
มีการเจริญภาวนา ทำสมาธิด้วย ซึ่งเป็นหัวใจสำคัญว่าคนเรา เมื่อใจสงบ
เมื่อผมเห็นอย่างนี้แล้ว ใน
โรงเรียนที่ผมอยู่ทุกโรงเรียน ผมจะให้มี
กิจกรรม ๓ อย่างให้เกิดขึ้นในโรงเรียน
นอกจากการเข้าค่ายปฏิบัติธรรม ศุกร์
เสาร์ อาทิตย์ หรืออยู่เข้าค่าย ๔-๕ วัน
ของนักเรียนแล้วผมก็จัดให้เขาได้
ใจละเอียดอ่อนแล้ว เราก็สามารถที่จะมีเหตุมีผลแยกแยะถูกผิดดีชั่วได้ ให้ทำเป็นกิจกรรมไปเลยนะครับ
แต่จำเป็นนะครับว่าไม่ใช่นั่งหลับตาอย่างเดียว ก็จะรู้ผิดรู้ชั่วได้เลย ก็
จําเป็นจะต้องให้ความรู้เรื่องธรรมะไปด้วยซึ่งเขาสามารถที่จะวินิจฉัย
วิเคราะห์ได้จากที่เขาได้นั่งหลับตามา ใจก็สงบแล้ว เขาก็จะวินิจฉัยได้ว่า
ที่พระสอนที่พระอาจารย์สอนที่วิทยากรให้นำมาปฏิบัติได้อย่างไร เขา
จะมีวิธีการที่แยบคายได้ ที่สังเกตจากวัยรุ่นนะครับ และมีกิจกรรมหนึ่ง
ที่ผมเห็นว่าเป็นกิจกรรมที่ ที่ดีมากก็คือการเสียสละ การให้ทาน
เพราะว่าถ้าเผื่อ คนเราถ้าไม่รู้จักเสียสละ มีความตระหนี่เหนี่ยวแน่น
การที่จะไปรักษาศีล การที่จะไปนั่งสมาธิเจริญภาวนานี้ เป็นการยาก
การที่พวกเราจะไปนั่งหลับตาที่ไหน นั่งสมาธินี่นะครับ ถ้าเผื่อเราไม่
เคยทำบุญให้ทาน ไม่เคยรู้จักพระเลย ไม่เคยตักบาตรเลย ยากที่จะ
ชวนคนอย่างนั้นไปวัด ยากที่เขาที่จะมารักษาศีล ผมว่าการให้ทานนี้
เป็นต้นทางที่จะทำให้คนเขาอยากรักษาศีล ทำให้คนเขาอยากนั่งสมาธิ
ปฏิบัติธรรม พูดง่ายๆ ว่าถ้าจะเรียงตามคำในพระพุทธศาสนาก็มักจะเรียง
ว่า ทาน ศีล ภาวนา อะไรอย่างนี้นะครับ
ถ้าเผื่อเราจะไปมุ่งเอาภาวนาอย่างเดียวเพื่อที่จะได้หลุดพ้นหมด
กิเลสไปเลยทีเดียวตรงนั้น ก็จะเป็นการยากมาก เพราะว่าคนเขาจะ
มองไม่ออกนะครับ มันต้องมีเบื้องต้นคือการให้ทานก่อน
แสดงความเห็นประชาพิจารณ์ พ.ร.บ. การศึกษา ที่สถานีโทรทัศน์การศึกษาทาง
ไกลผ่านดาวเทียม
ตักบาตรนะครับ เช่นกำหนดให้ว่าทุก
วันพระหรือบางทีก็ทุกวันอังคาร ในบาง
แห่งนะครับ ส่วนใหญ่จะเอาทุกวันอังคาร
เพราะวันจันทร์จะได้นัดหมายกัน วัน
อังคารก็ตักบาตรที่โรงเรียน ให้นักเรียน
ได้ตักบาตรแล้ว นิมนต์พระมา ก็มี
นักเรียนที่จะรับผิดชอบเป็นคนไปรับพระ
เป็นคนไปนิมนต์พระ เป็นคนจัดสถานที่
และก็ประชาสัมพันธ์ให้นักเรียนทั้งโรงเรียน
ครูบาอาจารย์บุคลากรในโรงเรียน
ได้เตรียมข้าวปลาอาหารมาใส่บาตรใน
วันอังคาร นักเรียนก็จะทำกิจกรรม แบ่ง
หน้าที่มีการจัดการมีการบริหารกัน ใน
กลุ่มนักเรียนที่จะทำโดยใช้วิชาพุทธ
ศาสนานี่แหละ เป็นหลักว่า สัปดาห์นี้ให้
ม. ๑/๑ สัปดาห์นี้ ให้ ม. ๑/๒ หมุนเวียน
กันไป ก็หมดภาคเรียนพอดี ทุกคนก็จะ
ได้เข้ามาจัดการ คนที่ไม่ได้จัดการก็
เตรียมอาหารมาใส่บาตร คนที่จัดการก็
จะได้นิมนต์พระ ได้จัดสถานที่และเก็บ
สถานที่
ผมว่ากิจกรรมอย่างนี้ เป็นการ
ปลูกฝังศีลธรรม เป็นการปลูกฝัง
จริยธรรมคุณธรรมให้กับเยาวชน เมื่อมี
การจัดกิจกรรมเกิดขึ้นเขาก็จะมีการจัดการ
กัลยาณมิตร ๙๖ มกราคม ๒๕๔๒