การทอดผ้าป่าและการสนับสนุนพระศาสนา วารสารกัลยาณมิตร ปี 2542 ฉบับที่ 9 หน้า 44
หน้าที่ 44 / 134

สรุปเนื้อหา

เมื่อได้ปัจจัยมาก็จะนำไปฝากคืนและใช้แต่ดอกผล ถึงวันนี้เงินในธนาคารก็ยังมี 50,000 บาท อยู่” เงิน 50,000 บาทสำหรับ ๕๐ ชีวิตเพื่อการศึกษาและประพฤติธรรม รู้สึกปิติ ตื้นตันใจและขออนุโมทนากับญาติโยมที่นำผ้าป่ามาทอดถวายครั้งนั้น การทอดผ้าป่าเพื่อวัดทั่วประเทศนับเป็นบุญที่ยิ่งใหญ่และสมควรทำอย่างยิ่ง มิใช่แต่เรื่องปัจจัยที่วัดจะได้รับเพื่อ ความเป็นอยู่พระภิกษุสามเณรเท่านั้น หากเป็นการถวายกำลังใจแด่อายุพระศาสนา สามเณรจะได้รับทราบว่าท่านมิได้อยู่ อย่างเดียวดายที่มีเฉพาะพระอาจารย์และเพื่อนสามเณรในรั้วโรงเรียนเดียวกันเท่านั้น หากแต่มีญาติโยมพุทธศาสนิกชนอีก นับล้านคนทั่วประเทศ ที่จะคอยให้ความช่วยเหลือสนับสนุนค้ำจุนอายุพระพุทธศาสนาและอนาคตของชาติอยู่อย่างใจจดจ่อ เงินทุกบาททุกสตางค์ที่ญาติโยมหามาได้ด้วยความ

หัวข้อประเด็น

- การทอดผ้าป่าและการสนับสนุนพระศาสนา

ข้อความต้นฉบับในหน้า

เมื่อได้ปัจจัยมาก็จะนำไปฝากคืนและใช้แต่ดอกผล ถึงวันนี้เงินในธนาคารก็ยังมี 50,000 บาท อยู่” เงิน 50,000 บาทสำหรับ ๕๐ ชีวิตเพื่อการศึกษาและประพฤติธรรม รู้สึกปิติ ตื้นตันใจและขออนุโมทนากับญาติโยมที่นำผ้าป่ามาทอดถวายครั้งนั้น การทอดผ้าป่าเพื่อวัดทั่วประเทศนับเป็นบุญที่ยิ่งใหญ่และสมควรทำอย่างยิ่ง มิใช่แต่เรื่องปัจจัยที่วัดจะได้รับเพื่อ ความเป็นอยู่พระภิกษุสามเณรเท่านั้น หากเป็นการถวายกำลังใจแด่อายุพระศาสนา สามเณรจะได้รับทราบว่าท่านมิได้อยู่ อย่างเดียวดายที่มีเฉพาะพระอาจารย์และเพื่อนสามเณรในรั้วโรงเรียนเดียวกันเท่านั้น หากแต่มีญาติโยมพุทธศาสนิกชนอีก นับล้านคนทั่วประเทศ ที่จะคอยให้ความช่วยเหลือสนับสนุนค้ำจุนอายุพระพุทธศาสนาและอนาคตของชาติอยู่อย่างใจจดจ่อ เงินทุกบาททุกสตางค์ที่ญาติโยมหามาได้ด้วยความเหนื่อยยาก ญาติโยมได้สละแล้ว ตัดความตระหนี่จากใจยกปัจจัยเหล่านั้น ขึ้นจบเหนือศีรษะถวายแด่พระภิกษุสามเณร สิ่งเหล่านี้จะเป็นเครื่องเตือนใจสามเณรให้ตั้งอกตั้งใจศึกษาเล่าเรียนทั้งทางโลก และทางธรรม เพื่อจรรโลงพระพุทธศาสนาไว้ให้เป็นที่พึ่งที่ระลึกของมหาชนไปตราบนานเท่านาน ข้อมูลจำเพาะ โรงเรียนปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา * กำเนิดขึ้นเมื่อปี พ.ศ. ๒๕๑๔ โดยดำริของสมเด็จพระสังฆราช หลักการจัดการเรียนการสอน ๑. เผยแผ่พระธรรมคำสั่งสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ๒. สร้างทายาทธรรม ๓. หากสามเณรลาสิกขา สามารถเป็นคนดีช่วยเหลือสังคมได้ เงินทุกบาททุกสตางค์ที่ญาติโยมหามาได้ด้วยความเหนื่อยยาก ญาติโยมได้สละแล้ว ตัด ความตระหนี่จากใจยกปัจจัยเหล่านั้นขึ้นจบเหนือศีรษะถวายแด่พระภิกษุสามเณร สิ่ง เหล่านี้จะเป็นเครื่องเตือนใจสามเณรให้ตั้งอกตั้งใจศึกษาเล่าเรียนทั้งทางโลกและทางธรรม เพื่อจรรโลงพระพุทธศาสนาไว้ให้เป็นที่พึ่งที่ระลึกของมหาชนไปตราบนานเท่านาน * หลักสูตร นักเรียน - ใช้หลักสูตรเดียวกับการศึกษาสายสามัญ - วิชานักธรรม และบาลี วิชาเกี่ยวกับสมณสงฆ์ เช่น กิจของสงฆ์ สวดมนต์ทำวัตรเช้า - เย็น นักเรียน ๙๙% มาจากลูกชาวไร่ชาวนา พ่อแม่นำมาบวช อาศัยอยู่ในวัดแบบนักเรียนกินนอน อีกส่วนหนึ่งเป็นสามเณร ไป - กลับ นักเรียนเหล่านี้ส่วนใหญ่เป็นผู้ด้อยโอกาส พ่อแม่ยากจน พ่อแม่แยกทางกัน ในด้านความประพฤติของนักเรียน ส่วนใหญ่มีความประพฤติดี ไม่เกเร บางคนอยู่ข้างนอกเกเรมาก่อน เมื่อมาบวชเรียนแล้วต้องสวดมนต์ทำวัตรทุกเช้าเย็น กิจกรรมของสงฆ์ช่วยหล่อหลอมให้กลายเป็นเด็กดีได้ เมื่อนักเรียนจบการศึกษาแล้ว ส่วนหนึ่งสอบเข้ามหาวิทยาลัยสงฆ์ อีก ส่วนหนึ่งลาสิกขาเข้าเรียนต่อในมหาวิทยาลัย ๔๒ | int ด ช ช ๒๕๕๒
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More