ข้อความต้นฉบับในหน้า
๑. การให้ทาน
๒. การบูชายกย่องคนดี
๓. การต้อนรับเชื้อเชิญหรือ
C.
การเห็นคุณค่าของสังคม
๕. การให้เข้าใจกฎแห่งกรรม
การรู้จักพระคุณพ่อแม่ในระดับ
ตื้น ๆ ไม่ต้องอธิบายเหตุผลมาก แต่
ทําให้เด็กดู
ขั้นตอนที่ ๒ การปลูกฝังเรื่อง
ความเชื่อที่ถูกต้อง คือปลูกฝังสัมมาทิฏฐิ
ข้อที่ ๖,๗,๘ ไปตามลำดับ ด้วยเหตุ
ผลขั้นตอนที่ ๒ นี้ เมื่อปลูกฝังได้แล้ว
จะเป็นความเชื่อที่ฝังลึก ทำให้สัมมา
3
ทิฏฐิทั้ง ข้อนั้น แน่นแฟ้นยิ่งขึ้น ไหว้แม่ให้เป็น ก่อนนอนก็ให้กราบ 66
กลายเป็นความเข้าใจถูกเรื่องจักรวาล
วิทยาในระดับลึก
ประการที่ ๑ การปลูกฝัง
เรื่องทาน การให้ดีจริง
ควรทํา
หมอนกราบพระ กราบผู้มีพระคุณ ถ้าใครไม่ทําความเข้าใจให้
เสียก่อน พอลูกเริ่มพูดได้ก็สอนให้ ถูกต้องในเรื่องทั้ง ๔ นี่แล้ว
สวดมนต์เลย ตั้งแต่บทง่าย ๆ สั้น ๆ
จนคุ้นเคยกับเรื่องการสวดมนต์ก่อน
นอน
การให้กำลังใจด้วยการชม
เขาจะขาดหลักตัดสินในเรื่อง
ความดี ความชั่ว ความผิด
ความถูก ทำให้ชีวิตเคว้งคว้าง
ในเรื่องการให้ทานนั้น ผู้ที่ใกล้ จะต้องปลูกฝังให้ตั้งแต่เล็กเช่นกัน ไป
ชิดที่สุดคือคุณพ่อคุณแม่ของเด็ก เด็กที่เริ่มหัดยืนแก่แสนจะภูมิใจที่ยืน
หรือผู้ที่ทำหน้าที่เลี้ยงดูเด็ก ท่าน ได้เป็นครั้งแรก เมื่อเราปรบมือให้ หรือ
เหล่านี้ควรจะแยกให้ออกว่า สิ่งใด อุ้มแกมาหอมแก้ม ถือเป็นการแสดง
ควรให้ สิ่งใดไม่ควรให้แก่เด็ก ลูกที่ ออกให้เด็กมีกำลังใจที่จะพัฒนาตัวเอง
ยังเป็นเด็กเล็กอาจปลูกฝังนิสัยการให้ ให้ยิ่ง ๆ ขึ้นไป ควรทำแต่ก็ต้องระวัง
ทาน โดยการสอนให้รู้จักปั่นของเล่น ว่าการให้กำลังใจมีทั้งที่เป็นสัมมาทิฏฐิ
ฉันพี่ ๆ น้อง ๆ เพื่อน ๆ พอโตขึ้น และมิจฉาทิฏฐิ ลูกสอบครั้งนี้ดีกว่า
มาสักหน่อยก็ให้ไปตักบาตรกับคุณพ่อ ครั้งที่แล้ว เราชมได้ แต่ห้ามเด็ดขาด
คุณแม่ จนคุ้นเป็นนิสัยชอบตักบาตร
ประการที่ ๒ การปลูกฝัง
ให้รู้จักยกย่องบูชาคนดี
ต้องเริ่มตั้งแต่สอนให้ไหว้พ่อ
อย่าเอาผลการสอบของลูกไปเปรียบกับ
ของคนอื่นซึ่งเรียนดีกว่า ประเดี๋ยวจะ
เกิดน้อยเนื้อต่ำใจกลายเป็นปมด้อย
หรือกลายเป็นปมเรื่อง ถ้าแกเรียนดี
กว่าเขาซึ่งเป็นการก้าวไปสู่ความหลง
99
เมษายน ๒๕๓๖ กัลยาณมิตร ๒๙