การศึกษาพระพุทธศาสนาในโรงเรียน วารสารกัลยาณมิตร ปี 2536 ฉบับที่ 4 หน้า 73
หน้าที่ 73 / 121

สรุปเนื้อหา

TOM KANLA/ ANLAYANAM LETTERS F/ KANLAYAN/ TERS FROM NAMIT LET/ ETTERS FP/ KANLAYA/ T LETTER/ RS FROM ROM KANL/ AMIT LETTE FROM KANI YANAMIT LETTERS/ HOM KANL/ MIT LETT/ LETTERS NLAYANAMIT LE LETTERS FROM KAIS และตัณหา) success. ETTERS FROM KANLAYA OM KANLAYANAMIT LETTERS FROM K CTERS ACOM KANLAYANAMIT LETTERS ระดับประถมและมัธยมศึกษา) practice. AYANAMIT DETTERS FROM KANLAYANI OM KANLAYANAMIT LETTERS FROM KA RS FROM KANLAYANAMIT LETTERS FRC TERS MOM KANLAYANAMIT LETTERS, TERS FRO (...นักเรียนไทยที่เป็นพุทธศาสนิกชนจะมีโอกาสศึกษาพระพุทธศาสนาก็ต่อเมื่อเรียนอยู่ใน ... Unfortunately, they learn the Buddhist Doctrines by heart and rarely put them into (...แต่ก็เคราะห์ร้ายนะที่เขาเรียนธรรมกันด้วยการท

หัวข้อประเด็น

- การศึกษาพระพุทธศาสนาในโรงเรียน

ข้อความต้นฉบับในหน้า

ANLAYANAM AMIT LETTERS FROM RS FROM KANLAYANAMIT KANLAYANAMIT LETTERS, TOM KANLA/ ANLAYANAM LETTERS F/ KANLAYAN/ TERS FROM NAMIT LET/ ETTERS FP/ KANLAYA/ T LETTER/ RS FROM ROM KANL/ AMIT LETTE FROM KANI YANAMIT LETTERS/ HOM KANL/ MIT LETT/ LETTERS NLAYANAMIT LE LETTERS FROM KAIS และตัณหา) success. ETTERS FROM KANLAYA OM KANLAYANAMIT LETTERS FROM K CTERS ACOM KANLAYANAMIT LETTERS ระดับประถมและมัธยมศึกษา) practice. AYANAMIT DETTERS FROM KANLAYANI OM KANLAYANAMIT LETTERS FROM KA RS FROM KANLAYANAMIT LETTERS FRC TERS MOM KANLAYANAMIT LETTERS, TERS FRO (...นักเรียนไทยที่เป็นพุทธศาสนิกชนจะมีโอกาสศึกษาพระพุทธศาสนาก็ต่อเมื่อเรียนอยู่ใน ... Unfortunately, they learn the Buddhist Doctrines by heart and rarely put them into (...แต่ก็เคราะห์ร้ายนะที่เขาเรียนธรรมกันด้วยการท่องจำและแทบไม่ใคร่ได้นำมาปฏิบัติเลย) ...Therefore, they scarcely realize the benefit of Buddhist studies. (...ดังนั้น พวกเขาก็จะไม่ใคร่เห็นคุณค่าของการศึกษาพระพุทธศาสนา) ประสบความสำเร็จ) ...I dare say that the Buddhist studies programs in schools in Thailand have not with no (...ดิฉันกล้าพูดว่า โครงการศึกษาพระพุทธศาสนาตามโรงเรียนต่างๆ ในประเทศไทยไม่ นับว่าประสบความสำเร็จทีเดียว) ...I think that the ordination program during the summer vacation which is known as the Dhammadayada Program is quite beneficial. (...ดิฉันคิดว่าโครงการอุปสมบทหมู่ในช่วงฤดูร้อนซึ่งรู้จักกันในนาม โครงการธรรมทายาทนั้น the Doctrines but also to practice them. ได้ลงมือปฏิบัติด้วย) ... The novices and monks joining in this program not only have an opportunity to study (...สามเณรและพระภิกษุในโครงการนี้ ไม่เพียงแต่จะมีโอกาสศึกษาพระธรรมเท่านั้น แต่ยัง ...I often find that most of the young men who have undergone the Dhammadayada Program live happy lives. (...ดิฉันได้พบเด็กหนุ่มจากโครงการธรรมทายาทนี้อยู่เรื่อยๆ ส่วนมากก็มีชีวิตอยู่อย่างเป็นสุข) ...In other words, they realize that our mind influences our bodies, (...กล่าวอีกอย่างหนึ่งก็คือ พวกเขาเชื่อว่าใจเรามีอิทธิพลเหนือร่างกาย....) ...as a result they can manage to develop their mind by trying to protect themselves from all defilements and craving." (...ด้วยเหตุนี้พวกเขาจึงตั้งหน้าพัฒนาจิตใจด้วยการพยายามป้องกันตนเอง ให้ห่างจากกิเลส “Oh,now I see why my brother places so much importance on ordination !” (อ๋อ, ดิฉันเข้าใจแล้วว่าทำไมพี่ชายจึงให้ความสำคัญต่อการบวชมากนัก) “You are clear now, right?” (ตอนนี้คุณกระจ่างแล้วนะคะ?) น้องเล็กคิดอย่างไรคะ สำหรับเรื่องนี้ VANAMIT LETTERS KANLAYANAMIT LETT รักและคิดถึงเสมอ พี่ใหญ่ PHAYANAMIT LETTE SUTTERS FROM KANLAY Org KANLAYANAMIT KANLAYANAMIT AYANAMIT LETTER RS FROM KAN AYANAMIT LET /T LETTERS FR TERS FROM KA ANLAYANAMIT LETTERS FROM M KANLAYANAM LAYANAMIT LET TTERS FROM K /ANLAYANAMIT AYANAMIT LET /ROM KANLAYAN KANLAYANAMIT LETTERS FROM KANLAYANAML (YANAMIT LETTE /IT LETTERS FR /HOM KANLAYAN KANLAYA/AMIT LETTERS FROM KANLA) ERS #pายน ๒๕๓๖ IT LETTEณมิตร OM KAN VANAM TERS FT
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More