การศึกษาของชาติในทศวรรษนี้ : หน้า 32/120

ล่าริม นิลประดิษฐ์ ก การศึกษาของชาติในทศวรรษนี้ ก้าวสู่ยุคของการเปลี่ยนแปลงอย่างเด่นชัด เพื่อให้เหมาะสมกับสภาพแวดล้อมของสังคม และการพัฒนาประเทศชาติเป็นสำคัญ จะเห็น “เพราะมีครู จึงมีคุรุสภา มีองค์การค้าคุรุสภา เมื่อครูต้องการสิ่งใด คุรุสภาต้องทำให้ แต่จะ สำเร็จหรือไม่ ไม่ได้ขึ้นอยู่กับคุรุสภาอย่างเดียว ขึ้นอยู่กับรัฐบาลด้วย” ได้ว่านักศึกษาสมัยนี้มิได้มุ่งร่ำเรียนเพื่อให้ เรียนห่างกันไปหน่อย แต่ก็น่าจะเป็นส่วนช่วย กันในส่วนที่ช่วยได้ ครูมีส่วนผลักดันในการ พัฒนาประเทศในหลายสิ่งหลายอย่าง จะเห็น ได้จากการที่ครูไม่ได้มีบทบาทเฉพาะใน โรงเรียนเท่านั้น ครูมีบทบาทในการพัฒนา จบการศึกษาระดับปริญญาตรีอย่างเดียว แต่ได้พิจารณาความเหมาะสมความต้องการ ของสังคมในแต่ละสาขาอาชีพด้วย แต่ใครล่ะ ทำไมอาจารย์จึงมีความ คิดว่า ครูควรจะมีบทบาท เป็นผู้อยู่เบื้องหลังความสำเร็จของการศึกษา เป็นผู้นำในการพัฒนา ถ้ามิใช่ “ครู” ซึ่งเป็นปูชนียบุคคลของทุกคน จากคำกล่าวของอาจารย์สำเริง นิล ประดิษฐ์ เลขาธิการคุรุสภา ที่ว่า “ผมเชื่อมั่นว่าทุกคนมีครู ถึงแม้จะไม่ได้ สอนโดยตรง แต่ก็ได้ตัวอย่าง ตัวอย่างที่ดี ก็ถือว่าเป็นครูได้ พระสงฆ์หรือผู้ใหญ่ที่ประพฤติ ปฏิบัติในสิ่งที่ดีก็คือครูนั่นเอง สังคมไทยเรา ขณะนี้หนีครูไม่พ้น ถึงอย่างไรก็ต้องอาศัยครู” ทำให้มองเห็นว่า เลขาธิการคุรุสภาคนปัจจุบัน ให้ความสำคัญและยกย่องครูมาก ท่านบอกว่า ประเทศ “ประเทศชาติอยู่ได้ในขณะนี้ ขึ้นอยู่กับ ครูเป็นส่วนใหญ่ เพราะว่าทุกคนต้องผ่าน โรงเรียนอย่างน้อยก็ชั้นประถมปีที่สี่ ใคร จะว่าได้ดีด้วยตัวเองคงเป็นเรื่องที่พูดลำบาก คนที่เป็นครูคนแรกของเราคือ พ่อแม่ ถัดจาก พ่อแม่ก็คือครูจริง ๆ โดยเฉพาะการศึกษา สมัยก่อนส่วนใหญ่อาศัยทั้งโรงเรียนและวัด ชุมชนช่วยเหลือสังคม ครูช่วยได้มาก จนกระทั่ง มีคำกล่าวหาว่า ครูทำได้ทุกอย่าง เก่งทุกอย่าง ยกเว้นสอนหนังสือ ซึ่งครูประเภทนั้นก็มีแต่ เป็นส่วนน้อย เป็นข้อเตือนใจว่า ภาระหน้าที่ ของครูไม่ใช่เฉพาะในโรงเรียน ต้องช่วยเหลือ สังคมด้วย แต่สังคมนั้นใช้ครูถูกทางหรือเปล่า เงินเดือนเท่ากัน รายได้ไม่เท่ากัน สิ่งแวดล้อม และสังคมได้ทำให้ครูส่วนหนึ่งเสียไป แต่ อย่างไรก็ตาม ผมว่าครูส่วนใหญ่ ๙๐ เปอร์เซ็นต์ เป็นครูที่ดีมาก ที่เขวไปโดย แท้จริงแล้วไม่ใช่ตัวครูหรอก เพราะจิต ใต้สำนึกของความเป็นครูมีแน่ ครูมีหน้าที่ สอนเหมือนกัน ไม่ว่าระดับอนุบาลหรือ คู่กันมาโดยตลอด แต่มาในขณะนี้วัดกับโรง อุดมศึกษา มีความสำคัญใกล้เคียงกัน เลขาธิการคsdm ผู้มุ่งพัฒนาการศึกษาในทศวรรษ mo กั ล ย า ณ ม ต ร ค น ดี มี ค ณ ธ ร ร ม สัมภาษณ์และเรียบเรียงโดย กัลยาณมิตรจินตนา กาญจนรัตน์ Kalyanamitra.org