การบริหารเวลาและการเรียนรู้ เมื่อไม่รู้จะอ่านอะไร 2 หน้า 23
หน้าที่ 23 / 304

สรุปเนื้อหา

เริ่มต้นด้วยการสร้างระบบการบริหารเวลาที่มีประสิทธิภาพและตั้งใจเรียนรู้เพื่อให้การเรียนรู้ทำได้ง่ายขึ้น ต้องมองเห็นถึงความสำคัญของการฝึกฝนและการใช้เวลาให้เกิดประโยชน์สูงสุด รวมถึงการปรับตัวให้เป็นคนที่ช่างสังเกตและเปิดรับการเปลี่ยนแปลง. นอกจากนี้ ต้องพิจารณาถึงอุปสรรคที่ขวางทางและหาวิธีแก้ไขเพื่อลดความอยากและความว้าวุ่นใจ เพื่อนำมาซึ่งการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพและสามารถทำงานได้ดีขึ้น

หัวข้อประเด็น

-การบริหารเวลา
-การเรียนรู้
-ความสำคัญของการฝึก
-การจัดการกับอุปสรรค
-การใช้เวลาอย่างมีประสิทธิภาพ

ข้อความต้นฉบับในหน้า

๕๒ บริหารเวลาให้เป็น ๑๒๑ ๕๓ เพิ่มชั่วโมงกลางให้มากขึ้น ๑๒๒ ๕๔ ความสม่าเสมอสําคัญมาก ๑๒๔ ๕๕ อย่าทำเยอะ ๑๒๕ ๕๖ ฝึกเป็นคนช่างสังเกต ๑๒๖ ๕๗ ยิ่งเรียนยิ่งง่าย ๑๒๗ ๕๔ ฝึกให้เป็นวสี ๑๒๘ ୧୯ นอกรอบ ୭୩୭ 50 ไม่มีนอกรอบในรอบ ๑๓๒ ๖๑ ไม่รักอย่างอื่น ๑๓๔ ๖๒ ที่ไว้วางใจ ๑๓๕ อุปสรรคและวิธีแก้ไข ๖๓ หยุดความอยาก ๑๔๑ ๖๔ เหตุที่ใจไม่หยุดนิ่ง ๑๔๒ ๖๕ ง่วง - เมื่อย - ฟัง ๑๔๔ 55 วิธีแก้ลุ้นเร่งเพ่งจ้อง ๑๔๗ ๖๗ นึกภาพแล้วตึง ๑๔๘ ๖๘ อย่าตั้งใจมาก ๑๕๐ ๒๑
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More