ปฏิบัติธรรมและการทำหน้าที่กัลยาณมิตร DF 202 ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร หน้า 94
หน้าที่ 94 / 127

สรุปเนื้อหา

เอกสารนี้นำเสนอแนวทางการปฏิบัติธรรมในช่วงเวลาต่างๆ และการจัดกิจกรรมที่เหมาะสมกับการสร้างบรรยากาศสำหรับฝึกสมาธิ ซึ่งควรมีการสวดมนต์และดื่มน้ำปานะในช่วงบ่าย-เย็น นอกจากนี้ยังมีการให้คำแนะนำในการทำหน้าที่กัลยาณมิตร ซึ่งสำคัญต่อการเสริมสร้างสัมพันธภาพในกลุ่ม การปรับกิจกรรมให้เหมาะสมกับจุดประสงค์หลักจึงเป็นสิ่งสำคัญ เพื่อให้นักเรียนได้ศึกษาในบทต่อไปอย่างมีประสิทธิภาพ โดยหลังจากเรียนบทที่ 6 เสร็จ นักเรียนควรทำแบบประเมินตนเองก่อนศึกษาบทที่ 7 ต่อไป

หัวข้อประเด็น

-ปฏิบัติธรรมตอนสาย
-กิจกรรมช่วงบ่าย
-การทำหน้าที่กัลยาณมิตร
-การฝึกสมาธิ
-การประเมินผลหลังเรียน

ข้อความต้นฉบับในหน้า

- ปฏิบัติธรรมตอนสาย รับประทานอาหารกลางวัน - ปฏิบัติธรรมตอนบ่าย สวดมนต์ทำวัตรเย็น ดื่มน้ำปานะ - ปฏิบัติธรรมตอนค่ำ อย่างไรก็ตาม กิจกรรมดังกล่าว สามารถปรับตามความเหมาะสมได้และอาจจะมีกิจกรรมเสริมเพื่อ การสร้างบรรยากาศ แต่กิจกรรมนั้นจะต้องเอื้อต่อการปฏิบัติธรรมด้วย และควรมีเวลาพอเพียงให้กับการ ฝึกสมาธิ หรือให้ตรงวัตถุประสงค์หลักของการจัดกิจกรรมที่ได้กำหนดไว้ด้วย กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 6 การทำหน้าที่กัลยาณมิตรระหว่างบุคคลต่อกลุ่ม จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดทำแบบประเมินตนเองหลังเรียนบทที่ 6 ในแบบฝึกปฏิบัติบทที่ 6 แล้วจึงศึกษาบทที่ 7 ต่อไป บทที่ 6 การ ทำ หน้าที่ กัลยาณมิตร ระหว่างบุคคล ต่อ กลุ่ม DOU 85
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More