ปัญหาของแอนดรูว์ : หน้า 84/124

เรียนก็คือ สาธุคุณเซนโอทูร์ซึ่งมีอายุ ประมาณ ๔๐ เศษ ๆ ท่าทางยังเป็นคน ทั้งหมดให้ชัดเจน แล้วพูดด้วยเสียงที่นุ่ม | ในวงคอรัสนี้ได้อีกต่อไป ทางโรงเรียนก็ นวลช้า ๆ ชัดถ้อยชัดคำว่า ผู้ที่อยู่ในที่ ไม่ควรจะรับเด็กที่ผิดปกติอย่างนี้อีก เป็น กระฉับกระเฉง สวมปอกคอสีขาว สมกับ ประชุมทั้งหมด ในความเห็นของแกแล้ว การทำให้โรงเรียนคิงวิลเลี่ยมส์อันมีชื่อเสียง เป็นสาธุคุณของคริสตจักรอังกฤษ ท่าน คิดว่า แอนดรูว์แตกต่างไปจากเด็ก ๆ นั้นต้องหมองหม่นไป เป็นคำพูดที่ค่อน สาธุคุณนี้นั่งฟังอย่างเงียบสงบ แล้วจะ ธรรมดาไปนิดหน่อย อาจจะมีปัญหาทาง ข้างจะเผ็ดร้อนสำหรับสาธุคุณผู้นี้ คอยเสริมจุดที่เมอร์ซิเออน็อกคู่หลงลืม บ้าน เขามีคะแนนเรียนที่ตกต่ำมาในปี ฉันคิดว่าแอนดรูว์คงจะมีอะไรสัก หรือเทปเกิดขาดไปขณะนั้น พอมีเวลาให้ ที่แล้ว ก่อนที่จะขึ้นชั้นมาในชั้นนี้แล้ว อย่างหนึ่ง ซึ่งทำให้เกิดความขัดแย้งในหมู่ ท่านพูดอะไรได้บ้าง เมื่อประธานกล่าวจบ แล้วแกก็พูดด้วยความภูมิใจว่า ในปีนี้เพิ่ง ของครูอาจารย์ของโรงเรียนได้มากขนาดนี้ ท่านถามว่าใครมีเรื่องอะไรจะเพิ่มเติม เริ่มปีการศึกษาใหม่ มีการสอบเก็บ แต่ในสายตาของฉันแล้ว แอนดรูว์ยังเป็น ฉันเองก็ถือโอกาสนั้นยกปัญหาของแอน คะแนน เล็ก ๆ น้อย ๆ แต่ปรากฏว่า เด็กที่น่าสงสาร และต้องการความเห็น ครูว์พูดขึ้นทันทีว่า ขณะนี้ในชั้นเรียนที่ | แอนดรูว์ทำคะแนนได้ดีเยี่ยมมากกว่า อกเห็นใจอยู่มากทีเดียว... แต่ไม่มีข้อสรุป ฉันเข้าไปสอนภาษาฝรั่งเศส มีเด็กคน ทุกคนในห้องเรียน ไม่ว่าจะเป็นวิชา อย่างใดจากการประชุมครั้งนี้ ท่านผู้ หนึ่งคือ นายแอนดรูว์ ซึ่งมีอาการทาง | คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ ไวยากรณ์ | อำนวยการก็พูดออกตลกไปเสียว่า ดี โรคจิตประสาทอย่างมาก โดยคิดว่า | ภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ ไม่มีใครที่สู้ เหมือนกันที่โรงเรียนจะได้มีเรื่องที่แปลก ๆ ตนเองมีเพื่อนคนหนึ่งเป็นช้าง แล้วก็ แอนดรูว์ได้ในเรื่องเรียนเลย และเป็นเรื่อง ไว้ในโรงเรียนบ้าง ถึงแม้แกจะไม่เป็นนัก พูดจาที่ไม่สอดคล้องกับความเป็นจริงเลย แปลกที่ว่าแอนดรูว์มีสุขภาพจิตที่ไม่ดีตาม ร้องที่ดี แต่ก็คงจะเป็นนักฟังที่ดีได้กระมัง แม้แต่น้อย ทางโรงเรียนควรจะให้ความ ความเห็นของมาดมัวแซวซึ่งไม่น่าจะเป็น สนใจแก่นักเรียนมากกว่านี้ โดยเฉพาะ ไปได้ เพราะผลการเรียนของแอนดรูว์ดี | คุณโอทูร์ยังแวะมาจับมือกับฉันแล้วพูดว่า อย่างยิ่งสุขภาพทางจิตในเมืองที่เต็มไป อย่างเกินคาดทีเดียวอาจจะเป็นคำอธิบาย “ผมสนับสนุนมาดมัวแซวเต็มที่ ด้วยความเครียดอย่างเบลฟาสต์ เป็นต้น ที่ทำให้ฉันเองประหลาดใจมาก เพราะว่า ทีเดียวในเรื่องของแอนดรูว์ รู้สึกว่าเป็น คำพูดของฉันพูดไปด้วยอารมณ์เต็มที่ ถ้าแอนดรูว์มีสภาวะจิตใจที่ผันผวนอยู่ใน เด็กที่มีปัญหาอยู่มาก แต่อย่างไรก็ตาม เพราะเห็นว่าโรงเรียนเพิกเฉยกับสิ่งเหล่านี้ | โลกแห่งความฝันของตนเองขนาดนี้ ก็ไม่ ผมขอเชิญมาดมัวแซวให้มาฟังการขับร้อง มากเกินไปและผู้ใหญ่อย่างเมอร์ซิเออน็อกค์ น่าจะมีผลการเรียนที่ดีอย่างนั้น ฉันเอง ประสานเสียงของเราบ้าง ซึ่งผมมีความ ท่านสาธุคุณ โอทูร์ ไม่ควรจะอยู่เฉยกับ ก็นิ่งไปด้วยความฉงนสนเท่ห์อย่างสุดจะ ภูมิใจว่า เป็นวงประสานเสียงที่ดีที่สุด เรื่องนี้เลย และคิดว่าเด็กคนนี้คงได้รับ ประมาณ ในเมืองนี้ทีเดียว ฉันเองก็รู้ดีว่า ดีที่สุด ความช้ำชอกในชีวิต เพราะเขาสูญเสีย แต่สาธุคุณโอทูร์ ซึ่งแอนดรูว์ ที่สาธุคุณโอทูร์พูดนั้นหมายถึงดีที่สุดในหมู่ ออกจากห้องประชุมแล้ว สาธุ ทั้งบิดาและมารดาไปพร้อม ๆ กันอย่างนี้ บอกว่า ศิษย์คนโปรดชื่อนายจอห์น ของโปรเตสแตนต์เท่านั้นเอง ปรากฏว่าหลังจากฉันพูดจบลง นักเลงโตนั้น ก็พูดสนับสนุนเห็นด้วยกับ หลังจากประชุมครูเสร็จแล้ว สิ่ง ไปทุกคนนิ่งเงียบอยู่นานราวกับป่าช้า ฉันอย่างเต็มที่ ว่าเด็กคนนี้ต้องมีอะไร ที่ฉันตัดสินใจไว้แน่นอนว่าฉันจะต้องค้น คนที่ทำลายความเงียบนี้คนแรกคือท่าน แปลกประหลาดหลายอย่าง ความเห็น ให้รู้ถึงเรื่องราวของแอนดรูว์ให้ได้ชัดเจน ผู้อำนวยการโรงเรียนที่ถามความเป็นไป ของแกไม่เหมือนกับที่โรงเรียนจะปลูกฝัง ที่สุดเท่าที่ฉันจะทำได้ เขาเป็นเด็กที่มี ยังคุณครูอากี้ ฟาร์กูสัน ซึ่งเป็นครู ให้เลยแม้แต่น้อย แอนดรูว์เป็นคนหนึ่ง ปัญหาถึงขนาดที่จะต้องให้ออกจากโรงเรียน ประจำชั้นว่า แอนดรูว์ไซมอนมีพฤติกรรม ของนักร้องวงคอรัสที่ผมเองเป็นคนดูแลอยู่ ตามที่ท่านสาธุคุณโอทูร์ได้บอกเชียวหรือ ที่ผิดปกติดังที่มาดมัวแซวคิดไว้จริงหรือไม่ ทุกครั้งที่แอนดรูว์เข้าไปนั้นก็จะมีปัญหา แต่ฉันคิดว่าเขาเป็นเด็กที่มีความผิดปกติ มาตามฟาร์กูสัน อายุประมาณ ทำให้เกิดความระส่ำระสายในที่เรียนตลอด ทางจิต หรืออาจจะเป็นอัจฉริยะ มีความรู้ ๔๕ ปี หลังจากอ้อม ๆ แอ้ม ๆ อยู่พักหนึ่ง มาจนผู้สอนคือ สาธุคุณโอทูร์เองผิดหวัง ในการศึกษาอย่างดี สามารถทำคะแนน เหมือนกับพยายามจะรวบรวมความคิด กับเด็กคนนี้มาก และคิดว่าไม่อาจจะให้อยู่ ได้สูงมากกว่าคนอื่นอย่างที่คุณครูฟาร์กูสัน - กัลยา ณ มิตร Kalyanamitra.org