การจัดปฐมนิเทศและคุณธรรม : หน้า 72/124

นักศึกษาของเราควรจะต้องทำอย่างนั้น สิ่งที่ผมอยากกล่าวถึงก็คือ ในฐานะ ที่ผมรับผิดชอบเด็ก ๆ ที่ผมพามาก็หนักใจอยู่ แต่เมื่อได้มาเห็นก็รู้สึกว่ามีความปลอดภัยดี ส่วนเรื่องลำบาก เรื่องหิว นอนไม่สบาย ก็ คงจะเป็นเครื่องเตือนความจำ เขาจะได้ไม่ลืม ถ้าสะดวกสบายทุกอย่างมันก็คงไม่มีอะไร ประทับใจเลย" ควรจัดปฐมนิเทศ ทั้งด้านวิชาการ และคุณธรรม อาจารย์เดชา เกษศิริ รอง อธิการฝ่ายกิจการนักศึกษา วิทยาลัย ครูเพชรบุรีวิทยาลงกรณ์ มีความเห็น ว่า “ช่วงที่ผมมารับหน้าที่นั้น ยังไม่มีการ ปฐมนิเทศในลักษณะที่พานักศึกษาออกนอก สถานที่ เราจัดในวิทยาลัยและเน้นทางด้าน วิชาการอย่างเดียว ผมเห็นว่า ถ้าเราจัดในแง่ วิชาการควบคู่ไปกับด้านคุณธรรม จริยธรรม ก็น่าจะเกิดประโยชน์มากกว่า และเหตุที่ สหวิทยาลัยเลือกที่นี่ ก็เพราะเราเคยพานัก ศึกษามาอบรมแล้วได้ผลดี” พฤติกรรมที่แตกต่างสองลักษณะ ๗๐ “เมื่อปีกลายเราพานักศึกษาในวิทยาลัย ของเรามาเพียง ๑๐๐ คน เมื่ออบรมกลับไปแล้ว ก็พอจะสังเกตเห็นความแตกต่างระหว่างเด็ก ที่มากับที่ไม่ได้มาอบรมเป็นสองลักษณะ คือกลุ่มที่มาจากเดิม ๆ ที่เคยมีพฤติกรรม ไม่ค่อยเรียบร้อย แต่พออบรมกลับไปแล้วก็ เรียบร้อยขึ้นเยอะลักษณะหนึ่ง อีกลักษณะหนึ่ง เมื่อมองในลักษณะ กลุ่ม จะเห็นว่ากลุ่มที่มาอบรม เมื่อกลับไปอยู่ หอพักจะมีความรับผิดชอบดี อย่างน้อยก็มี น้ำใจกับส่วนรวมมากกว่าอีกกลุ่มหนึ่ง” ชอบระบบการทำงานเป็นทีม “ผมชอบวิธีการในการอบรมของที่นี่ แน่นอนสถานที่เป็นองค์ประกอบที่เป็นส่วน เสริม แต่ขบวนการที่เน้นระบบการทำงาน เป็นทีม ผมเห็นด้วยอย่างยิ่ง การปลูกฝัง คุณธรรมให้เด็ก น่าจะเน้นเรื่องนี้เพราะ เป็นจุดอ่อนของเรา ส่วนดีที่พอใจอีกอันหนึ่งคือ กัลยาณ มิตรที่เป็นพี่เลี้ยง นึกไม่ถึงว่าบุคคลเหล่านี้ จะมีความเสียสละสูงขนาดนี้ รู้สึกว่าแต่ละคน ทำงานด้วยใจรัก ตั้งใจทำงานไม่ใช่ทำ เพราะเป็นหน้าที่ แต่ทำงานยิ่งกว่าหน้าที่ เวลาทำงานก็ยิ้มแย้มแจ่มใส ผมไม่ได้มองเฉพาะพี่เลี้ยง แต่สังเกต เห็นว่าการทำงานของแต่ละหน่วย แต่ละ จุดประสานกันอย่างดี ทำให้รู้สึกว่าอะไรๆ คล่องตัวไปหมด อันนี้คือสิ่งที่ประทับใจ” “เรื่องเปลี่ยนสถานที่จัดอบรมที่อื่นบ้าง ผมก็คิดอยู่เหมือนกัน เพื่อให้นักศึกษาได้รู้จัก หลาย ๆ แห่ง แต่การทำเช่นนี้ต้องพิจารณา เลือกพอสมควร เพราะการไปดูจุดโน้นบ้าง จุดนี้บ้าง ถ้ารู้จักจับเอาจุดดีของแต่ละแห่งมา ก็ดีไป แต่ถ้าไปจ้องมองสิ่งไม่ดีแล้วเอามา เปรียบเทียบกับที่ดี ๆ บางแห่งอาจเกิดผล เสียได้” หลังจากที่การอบรมผ่านไปแล้ว สามวัน “กัลยาณมิตร” ได้ไปเยี่ยมเยียน สังเกตการณ์นักศึกษาทั้ง ๑,๔๐๐ คน ได้พูดคุยแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับ นักศึกษาหลายสิบคน แต่ละคนก็แสดง ทัศนะความคิดเห็นอย่างน่าสนใจ นายเขมชาติ ใช้ฮวดเจริญ นัก ศึกษาวิทยาลัยครูพระนครศรีอยุธยา วิชาเอกวารสารและการประชาสัม พันธ์ ได้กล่าวถึงเงื่อนไขของวิทยาลัยว่า “ถ้าใครไม่มาคราวนี้จะต้องซ่อมปฐม นิเทศในภายหลัง เพราะถ้านักศึกษาคนใดไม่ ผ่านการปฐมนิเทศก็คือไม่ผ่านกิจกรรม ผู้ ไม่ผ่านกิจกรรมก็คือไม่จบหลักสูตร แม้ผลการ เรียนวิชาต่าง ๆ ผ่านหมดแล้ว ถ้ายังไม่ผ่าน กิจกรรมก็ยังจบไม่ได้” กรกฏาคม ๒๔๓๑ Kalyanamitra.org