กิจกรรมทางก้าวหน้าในเยาวชน วารสารกัลยาณมิตร ปี 2538 ฉบับที่ 7 หน้า 65
หน้าที่ 65 / 128

สรุปเนื้อหา

สายสัมพันธ์ทางก้าวหน้า โดย : ธีระภาพ เพชรมาลัยกุล ประกาศเกียรติคุณ ากแฟ้มประวัติ ของอาจารย์” ผม ได้พบเนื้อความที่อา จารย์ไพรัตน์ แย้มโก- สุม ชื่นชมกิจกรรม “ทางก้าวหน้า” ปรากฏ ในคอลัมน์ “จดหมายถึงบรรณาธิการ” ในหน้าที่ 6 ของสยามรัฐฉบับวันเสาร์ที่ QC พฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๓๐ จากจังหวัดขอนแก่น กว่า 6 ปีมาแล้ว ข้อความว่า ปลื้มเมื่อได้เห็นเยาวชนมุ่งศึกษาธรรมะ “การศึกษาธรรมะของเยาวชน นอกจากจะ เปิดสอนเนื้อหาสาระในหลักสูตรแล้ว ยังมีกระบวน การในรูปกิจกรรมอีกมากมาย ในจำนวนกิจกรรม * หมายเหตุ : อาจารย์หมายถึง รศ.เสาวลักษณ์ เปี่ยมปิติ อาจารย์ ผู้สอนวิชาคอมพิวเตอร์สำหรับงานวิจัยสังคมศาสตร์ สถาบัน ประชากรศาสตร์ ที่ปรึกษาชมรมพุทธศาสตร์ฯจุฬาฯ กรกฎาคม ๒๕๓๘ หลากหลายนั้น มีอยู่ กิจกรรมหนึ่งที่ทำกัน อย่างเป็นระบบต่อเน

หัวข้อประเด็น

- กิจกรรมทางก้าวหน้าในเยาวชน

ข้อความต้นฉบับในหน้า

สายสัมพันธ์ทางก้าวหน้า โดย : ธีระภาพ เพชรมาลัยกุล ประกาศเกียรติคุณ ากแฟ้มประวัติ ของอาจารย์” ผม ได้พบเนื้อความที่อา จารย์ไพรัตน์ แย้มโก- สุม ชื่นชมกิจกรรม “ทางก้าวหน้า” ปรากฏ ในคอลัมน์ “จดหมายถึงบรรณาธิการ” ในหน้าที่ 6 ของสยามรัฐฉบับวันเสาร์ที่ QC พฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๓๐ จากจังหวัดขอนแก่น กว่า 6 ปีมาแล้ว ข้อความว่า ปลื้มเมื่อได้เห็นเยาวชนมุ่งศึกษาธรรมะ “การศึกษาธรรมะของเยาวชน นอกจากจะ เปิดสอนเนื้อหาสาระในหลักสูตรแล้ว ยังมีกระบวน การในรูปกิจกรรมอีกมากมาย ในจำนวนกิจกรรม * หมายเหตุ : อาจารย์หมายถึง รศ.เสาวลักษณ์ เปี่ยมปิติ อาจารย์ ผู้สอนวิชาคอมพิวเตอร์สำหรับงานวิจัยสังคมศาสตร์ สถาบัน ประชากรศาสตร์ ที่ปรึกษาชมรมพุทธศาสตร์ฯจุฬาฯ ๖๓ กรกฎาคม ๒๕๓๘ หลากหลายนั้น มีอยู่ กิจกรรมหนึ่งที่ทำกัน อย่างเป็นระบบต่อเนื่อง และแพร่หลายขยาย ปริมาณขึ้นเรื่อยๆ นั่น คือ “การจัดสอบแข่ง ขันตอบปัญหาธรรมะ” หรือ “นิทรรศการทางก้าว หน้า” ของชมรมพุทธศาสตร์ ๕๐ สถาบัน จากสถิติการแข่งขัน ตอบปัญหาธรรมะที่ ผ่านมา พอสรุปได้ดังนี้ ครั้งที่ ๑ จำนวนนักเรียน ๓๘๒ คน (๑๙๑ ทีม) จาก ๙๐ โรงเรียน เฉพาะระดับมัธยมในกรุง เทพมหานครเท่านั้น ครั้งที่ ๒ จำนวนนักเรียน ๑,๒๑๖ คน (๖๐๘ ทีม) จาก ๒๕๐ โรงเรียน ระดับมัธยมทั้งกรุงเทพ มหานคร และต่างจังหวัด กัลยาณมิตร ครั้งที่ ๓ จำนวนนักเรียน ๒,๖๓๖ คน (๑,๓๑๖
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More