ข้อความต้นฉบับในหน้า
เมื่อสถานการณ์เป็นอย่างนี้ การไม่มีศีล ก็กลายเป็นเรื่องปกติทั่วไป พอมีใครตั้งใจ
รักษาศีลขึ้นมา ก็ถูกมองว่าเป็นคนผิดปกติ คนที่ตั้งใจรักษาศีล 5 ก็ค่อย ๆ จืดจางไปจาก
ครอบครัวชาวพุทธ ทั้ง ๆ ที่เป็นเรื่องดี ปู่ย่าตายายก็สั่งสอนอบรมกันมายาวนาน
เมื่อเด็กรุ่นใหม่ขาดการอบรมเรื่องศีล 5 มาจากที่บ้าน แล้วอดทนต่อความยั่วเย้า
กิเลสในสังคมไม่ไหว ก็ไปก่อปัญหาตีรันฟันแทง ดักจี้ปล้น ขายบริการทางเพศ โกหกหลอกลวง
ขายยาเสพติด และอีกสารพัดปัญหา กลายเป็นคนสร้างปัญหาสังคมขึ้นมา ผู้ใหญ่ก็ซ้ำเติมลง
ไปอีกว่า นี่เป็นความผิดของเด็ก ต้องไปแก้ที่เด็ก
เมื่อลงไปแก้ไขที่เด็กแล้ว แต่ครอบครัวนั้น ก็ยังไม่มีการปลูกฝังศีล 5 ให้บุตรหลาน
อยู่เหมือนเดิม พอปล่อยตัวเด็กกลับบ้านไปสักพัก เด็กก็กลับมาก่อคดีต่าง ๆ เหมือนเดิมหรือ
รุนแรงกว่าเดิม วงจรปัญหาก็ดำเนินต่อไป แล้วเด็กก็เติบโตกลายมาเป็นผู้ใหญ่ที่มีปัญหา
และสร้างปัญหาให้สังคมต่อไปไม่หยุดหย่อน
ถ้าไม่กลับไปแก้ไขที่ต้นเหตุ คือ แต่ละครอบครัวต้องมีการอบรมศีล 5 ให้แก่บุตรหลาน
เราจะหยุดวงจรปัญหาสังคมที่สร้างปัญหาสังคมเพิ่มขึ้นทุกวันนี้ได้อย่างไร
5.6.2 ศีล 5 ที่พ่อแม่ควรทราบ
การสอนลูกให้มีศีล 5 ของแต่ละครอบครัว ถือว่าเป็นความรับผิดชอบที่ยิ่งใหญ่ที่
พ่อแม่มีต่อการแก้ปัญหาสังคม
แต่การที่พ่อแม่จะสอนลูกให้มีศีล 5 ได้ พ่อแม่จะต้องมีความเข้าใจถูกก่อนว่า
1. ศีลคืออะไร
2. ศีล 5 เกี่ยวข้องกับความเป็นปกติของมนุษย์อย่างไร
3. ถ้ารักษาศีล 5 ไม่ครบ จะผิดปกติจากความเป็นมนุษย์หรือไม่
ถ้าพ่อแม่เข้าใจ 3 เรื่องนี้แล้ว การปลูกฝังศีล 5 ให้แก่ลูกรัก ก็จะทําได้ไม่ยาก
5.6.3 ศีลคืออะไร
ศีล แปลว่า ปกติ
ทุกสิ่งทุกอย่างจะต้องมีปกติของมันเอง เช่น ฤดูฝนจะต้องมีฝนตกตามปกติ
แต่ถ้าฤดูฝนกลับแล้ง ไม่มีฝนตกลงมา แสดงว่าผิดปกติ หรือปกติของม้าจะต้องยืน ไม่มีการนอน
บ า ที่ 5 ส อ น ลู ก ให้รู้จักชีวิต DOU 135