มาตรฐานผลสำเร็จของการสอนศีลธรรม : หน้า 30/113

เรื่องศีล เรื่องความอดทน ให้แน่ใจ ครูบาอาจารย์ผู้สอน ก็ควรจะตกลงกัน เสียก่อนว่าศิษย์มีคุณธรรมดังกล่าว ให้ได้เสียทีว่า อะไรคือมาตรฐานผล แน่นแฟ้นเพียงพอที่จะมีความรักบุญ สำเร็จของการสอนศีลธรรม หรือพูด กลัวบาป กลัวนรก เป็นชีวิตจิตใจ ง่ายๆ ว่า เราต้องการให้คนที่เรียน บางคนถูกอบรมนานเป็นเดือนเป็นปีที่ ศีลธรรมไปแล้ว มีคุณสมบัติอย่างไร เดียว บางสำนักขนาดเป็นลูกศิษย์หัว ในความเห็นของอาตมาหลังจากศึกษา แก้วหัวแหวน ได้รับถ่ายทอดวิชาการ พระไตรปิฎกมามาก อบรมคนมาก็มาก ตลอดจนวิทยายุทธจนเก่งกาจกว่า อาตมามีความเห็นว่า ในยุคที่เทคโนโลยี ใคร ๆ อาจารย์ท่านยังไม่ยอมสอนให้ ก้าวหน้า และเปลี่ยนแปลงรวดเร็วเช่นนี้ จนหมดไส้หมดพุง ท่านมักเก็บ “ไม้ ควรต้องฝึกคนให้ตัดสินใจทำหรือไม่ ตาย” ไว้เพื่อปราบเพื่อดัดหลังลูกศิษย์ ทำอะไรได้อย่างถูกต้องและรวดเร็วด้วย ที่จะกลับเป็นพาลเกะกะเกเรในวันข้าง การสอนศีลธรรมที่ได้ชื่อว่าเป็นผลสำเร็จ หน้า นั้น เมื่อสอนแล้วต้องให้คำสอนซึมลึก ถึงระดับจิตใจคือ ผู้เรียนมีจิตสำนึกรัก บุญกลัวบาปเป็นชีวิตจิตใจ เห็นอะไร เป็นความชั่วความบาป แม้มีผลประ โยชน์ล่อใจมาก และไม่มีใครรู้ใครเห็น ก็จะไม่ยอมทำ ใครเอามีดมาจ่อคอ บังคับให้ทำก็ไม่ยอมทำ เห็นอะไรเป็น มาตรฐานผลสําเร็จของ การสอนศีลธรรม ในสมัยปัจจุบันนี้ ผู้คนพลเมือง เพิ่มขึ้นมากมาย การศึกษาขยายตัว กว้างขวาง เทคโนโลยีใหม่ ๆ ที่เกิดขึ้น ก็มีฤทธิ์มีเดชมาก สามารถบันดาล ความชั่วแล้วหยุดกึกเหมือนติดดิสเบรค ความสุข ความทุกข์ให้ชาวโลกได้ชนิด ยังไงยังงั้น เห็นอะไรเป็นความดีเป็น ที่แทบจะเรียกว่า ได้ดังใจ แต่ความที่ บุญ แม้ไม่มีรางวัลตอบแทน ไม่มีคน มีครูมาก ศิษย์มาก การอบรมปลูกฝัง มาคอยให้กำลังใจก็ไม่รีรอ รี่เข้าทำ ด้านคุณธรรมจึงไม่ทั่วถึงและมาตรฐาน เหมือนเด็กที่เข้าหาขนมหวานทีเดียว ผลสำเร็จของการปลูกฝังคุณธรรมใน ทุกวันนี้เราสอนศีลธรรมกันแบบ วิชาศีลธรรม ก็ไม่มีแบบฉบับที่ชัดเจน รู้จำ แบบนกแก้วนกขุนทอง ไม่ได้ผล ครูบาอาจารย์ตลอดจนผู้หลักผู้ใหญ่ สำเร็จเท่าที่ควร ดูได้จากสภาพที่คน ในบ้านเมืองจึงวิตกกันมากว่า หาก ในสังคมไม่ค่อยจะละอายชั่วกลัวบาป วิชาการมากเต็มอัตรา มีเทคโนโลยี ก้าวหน้า มีสมองกลทำงานแทนคนได้ สารพัด คนทั้งประเทศไม่ว่าคนรวย คนจนก็จะหาความสงบร่มเย็นไม่ได้ เพราะเขาจะมองไม่ออกว่า สิ่งที่เขา ประดิษฐ์คิดสร้างขึ้นมานั้น จะก่อให้ ปล่อยให้คนไม่มีคุณธรรม แต่มีความรู้ กล้าทำความผิดความชั่วอย่างเปิดเผย เกิดผลดีหรือผลร้ายแก่สังคมในส่วน ทางวิชาการอย่างมากมายเพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ เอาคุณเอาตะรางเอานรกมาขู่ก็ไม่กลัว คนพวกนี้อาจจะนำความรู้ทางวิชาการ ข่าวอาชญากรรมวิปริตวิตถาร ปรากฏ ไปใช้ในทางผิด ๆ จนโลกต้องพินาศ ตามหน้าหนังสือพิมพ์เกือบทุกวัน ย่อยยับไปด้วยฝีมือของพวกเขาเข้าสัก สภาพเช่นนี้ ถ้าพ่อแม่ครูบาอาจารย์ วันหนึ่ง ผู้หลักผู้ใหญ่ในบ้านเมืองไม่เอาเป็นธุระ ในเมื่อวิตกกันอย่างนี้ ผู้ที่มี ไม่จัดการแก้ไข ปล่อยนานไปเมือง หน้าที่ในการกำหนดหลักสูตรการสอน ไทยเราในภายภาคหน้า แม้มีเงินทุน วิชาศีลธรรมในสถาบันต่าง ๆ ตลอดจน มหาศาล มีกำลังคนที่มีความรู้ทาง ๒๘ กัลยาณมิตร พฤษภาคม ๒๕๓๖ รวมอย่างไรในอนาคต คอนโดสูงระฟ้า ที่แข่งกันสร้างอยู่โครม ๆ เธอและผับ ที่ผุดขึ้นทั่วไปราวดอกเห็ด ในขณะที่ วัดเก่าที่เคยรุ่งเรืองในอดีตหลายวัด กำลังจะกลายเป็นวัดร้าง วัดใหญ่ใจ กลางหมู่บ้านที่เคยมีอาณาเขตเป็นส่วน สัด กำลังถูกล้อมกรอบด้วยบ้านเรือน ของชาวบ้าน จนแม้ที่สุดพระสงฆ์