น้ำพระทัยของสมเด็จพระเทพ : หน้า 31/120

น้ำพระทัยของสมเด็จพระเทพ รัตนราชสุดาฯ นั้น งดงามบริสุทธิ์ เปี่ยม ด้วยพระเมตตาอาทรอย่างสุดที่จะกล่าว สมเป็นน้ำพระทัยของ “สมเด็จเจ้าฟ้า” ผู้ทรงให้ความเมตตาปรานีให้โอกาส แก่ทุกชีวิตอย่างเสมอหน้า ทรงให้ความ รักให้กำลังใจแก่ทุกคน แม้กระทั่งผู้ด้อย โอกาส ผู้อ่อนแอที่สุดในแผ่นดิน ทรงชุบ ชีวิตที่อ่อนล้าสิ้นหวังให้คืนสู่ชีวิตใหม่ ชีวิตที่มีคุณค่าและมีความหมายชีวิตนั้น จึงมีแต่ความจงรักและภักดีต่อ “สมเด็จ พระเทพฯ” เจ้าฟ้าผู้พระราชทานความ อบอุ่นห่วงใยมาสู่กระแสชีวิตของอาณา ประชาราษฎร์ ชโลมดวงใจพสกนิกรที่ เหือดแห้งไร้น้ำหล่อเลี้ยงให้พลันฟื้นคืน สู่ความชื่นบาน และมีพลังใจอย่างยิ่ง พระกรุณาธิคุณของพระองค์นั้นกว้างยิ่ง กว่าแผ่นฟ้า เพราะในชีวิตของพระองค์ มีแต่การให้เท่านั้น ให้โดยไม่เลือกที่รัก มักที่ชัง กัลยาณมิตร / มิถุนายน ๒๕๓๐ พระราชกรณียกิจที่มีมากมาย นานัปการของพระองค์ ล้วนแล้วแต่ สะท้อนถึงพระเมตตาอันยิ่งใหญ่ และ การเล็งเห็นการณ์ไกลของพระองค์ แต่ เหนือสิ่งอื่นใด ทรงมีความเข้าใจและทรง เห็นใจในชีวิตที่อาภัพของเด็กพิการทั้ง หลาย ทรงปรารถนาให้พวกเขาได้ดำเนิน ชีวิตเป็นปกติสุข จึงทรงยื่นพระหัตถ์เข้า มาโอบอุ้มช่วยเหลือด้วยความเห็นใจ ทีมงานวารสารกัลยาณมิตร จึง รู้สึกสำนึกในพระกรุณาธิคุณ และซาบ ซึ่งในความเสียสละของเจ้าหน้าที่ทุกฝ่าย ที่เกี่ยวข้องกับงานโครงการนี้ และขอ ขอบพระคุณต่ออาจารย์พะนอม แก้ว กำเนิด อธิบดีกรมสามัญศึกษา ได้กรุณา เล่าถึงโครงการต่าง ๆ ที่ท่านได้มีโอกาส รับใช้สนองเบื้องพระยุคลบาท “ถ้าจะเริ่มกันตั้งแต่ผมเป็นอธิบดี กรมการฝึกหัดครู ผมได้ทำงานรับใช้ เบื้องพระยุคลบาทสมเด็จพระเทพฯ ภาย อาจารย์พะนอม แก้วกำเนิด อธิบดีกรมสามัญ ศึกษา ได้วางหลักการบริหารโรงเรียนในสังกัด ของกรมสามัญศึกษา ที่ควรแก่การยกย่องและนำ ไปเป็นแบบอย่างควรมีอย่างน้อย ๓ ประการคือ ๑. การสอนวิชาการต่าง ๆ ตามหลัก สูตรให้แก่กุลบุตรกุลธิดา รวมทั้งการ ฝึกอบรมด้านจริยธรรม คุณธรรม ๒. โรงเรียนของกรมสามัญศึกษา จะร่วมกับกรมการศึกษานอกโรง เรียน ร่วมกันจัดการศึกษา นอกโรงเรียนให้กับเยาวชนและ ประชาชนผู้พลาดโอกาส ๓. กรมสามัญศึกษาส่งเสริมให้โรงเรียน มีส่วนช่วยในการพัฒนาชุมชน ตาม ความสามารถ ตามโอกาส ตาม หน้าที่ การทะนุบำรุงเผยแพร่ วัฒนธรรม การศาสนา และทาง ด้านองค์พระมหากษัตริย์ ใต้โครงการที่ชื่อว่า โครงการพัฒนา คุณภาพการเรียนการสอนของโรง เรียนตำรวจตระเวนชายแดน ความ จริงโครงการนี้เป็นโครงการที่พระองค์ ท่านทรงงานร่วมอยู่กับกองบัญชาการ ตำรวจตระเวนชายแดน และกรมส่งเสริม การเกษตรมาก่อน ด้วยทรงเห็นว่า เด็ก เล็ก ๆ ที่อยู่ตามชายแดนขาดโอกาสทาง การศึกษา ขณะเดียวกันก็ยังด้อยโอกาส ในหลายเรื่อง โดยเฉพาะทางด้านคุณภาพ ชีวิต เช่น ขาดในเรื่องสุขภาพ อนามัย ทางด้านโภชนาการ ก็ทรงส่งเสริม ให้ทางตำรวจตระเวนชายแดน สร้าง โรงเรียนขึ้นเพื่อสอนเด็กเหล่านี้ โดยใช้ ตำรวจเป็นครู บางสถานที่ก็สร้างได้ ตามมีตามเกิด ให้เด็ก ๆ ชายแดนทั้งหลาย มาเรียน พร้อมกันนั้นทรงส่งเสริมให้กรม ส่งเสริมการเกษตร เข้าไปช่วยในเรื่อง ของการให้เด็กและผู้ปกครองได้เรียนรู้ ถึงการปลูกผัก เลี้ยงสัตว์ ต่อมาทาง ๓๑ Kalyanamitra.org