บทบาทของครูในสังคม : หน้า 74/152
วารสารกัลยาณมิตร ปี 2529 ฉบับที่ 12 : หน้า 74/152 คนดีมีคุณธรรม สัมภาษณ์และเรียบเรียงโดย กัลยาณมิตรจินตนา กาญจนรัตน์ กัลยาณมิตรเบญจวรรณ มนัสไพบูลย์ ปลัดกระทรวงฯ ผู้มีหัวใจเป็นครู กล่าวกันว่า “ครูคือผู้ยกระดับวิญญาณของเด็กให้สูงขึ้น” สมาชิกในสังคมจะเป็นอย่างไรนั้น ผู้มีบทบาทสำคัญยิ่งผู้หนึ่
1 ครั้ง
สรุปเนื้อหา
คนดีมีคุณธรรม สัมภาษณ์และเรียบเรียงโดย กัลยาณมิตรจินตนา กาญจนรัตน์ กัลยาณมิตรเบญจวรรณ มนัสไพบูลย์ ปลัดกระทรวงฯ ผู้มีหัวใจเป็นครู กล่าวกันว่า “ครูคือผู้ยกระดับวิญญาณของเด็กให้สูงขึ้น” สมาชิกในสังคมจะเป็นอย่างไรนั้น ผู้มีบทบาทสำคัญยิ่งผู้หนึ่งก็คือ ครู เพราะเป็นผู้ที่สมาชิกเล็ก ๆ ของครอบครัวจะได้รับการชี้นำสั่งสอนรอง ลงไปจากพ่อแม่ กระทรวงศึกษาธิการเป็นหน่วยงานของรัฐฯที่รับผิดชอบต่องานด้านนี้โดยตรง นโยบาย การศึกษาต่าง ๆ ของรัฐฯ เป็นเรื่องที่ข้าร เรื่องที่ข้าราชการของกระทรวงฯ ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง ต้องปฏิบัติให้เป็นไปตาม เจตนารมณ์ และหนึ่งในข้าราชการผู้มีบทบาทสำคัญต่อการดำเนินงานของกระทรวงศึกษาธิการ ก็คือ นายสมาน แสงมะลิ ปลัดกระทรวงศึกษาธิการคนปัจจุบัน
หัวข้อประเด็น
- บทบาทของครูในสังคม
ข้อความต้นฉบับในหน้า
คนดีมีคุณธรรม
สัมภาษณ์และเรียบเรียงโดย
กัลยาณมิตรจินตนา กาญจนรัตน์
กัลยาณมิตรเบญจวรรณ มนัสไพบูลย์
ปลัดกระทรวงฯ
ผู้มีหัวใจเป็นครู
กล่าวกันว่า “ครูคือผู้ยกระดับวิญญาณของเด็กให้สูงขึ้น” สมาชิกในสังคมจะเป็นอย่างไรนั้น
ผู้มีบทบาทสำคัญยิ่งผู้หนึ่งก็คือ ครู เพราะเป็นผู้ที่สมาชิกเล็ก ๆ ของครอบครัวจะได้รับการชี้นำสั่งสอนรอง
ลงไปจากพ่อแม่ กระทรวงศึกษาธิการเป็นหน่วยงานของรัฐฯที่รับผิดชอบต่องานด้านนี้โดยตรง นโยบาย
การศึกษาต่าง ๆ ของรัฐฯ เป็นเรื่องที่ข้าร
เรื่องที่ข้าราชการของกระทรวงฯ ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง ต้องปฏิบัติให้เป็นไปตาม
เจตนารมณ์ และหนึ่งในข้าราชการผู้มีบทบาทสำคัญต่อการดำเนินงานของกระทรวงศึกษาธิการ ก็คือ
นายสมาน แสงมะลิ ปลัดกระทรวงศึกษาธิการคนปัจจุบัน
Kalyanamitra.org
หน้าหนังสือทั้งหมด
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
หนังสือที่เกี่ยวข้อง
Load More