การแสดงออกของเด็กในอิสรภาพ วารสารกัลยาณมิตร ปี 2540 ฉบับที่ 5 หน้า 36
หน้าที่ 36 / 132

สรุปเนื้อหา

GIO แล้วในไอแห่งอิสรภาพนี้ เด็กๆ จะมีโอกาสได้แสดงออก ในสาระรูปแบบต่างๆ เช่นการ คิดผูกนิทานขึ้นเล่า การคิดปัญหาขึ้นมาเป็นเกม การแสดงละคร แสดงการละเล่นจากเสียงเพลง หรือจากการเลียนแบบธรรมชาติ รวมทั้งการปล่อยให้วาดรูป ระบายสีอย่างเต็มที่ในความคิด สร้างสรรค์ เพราะนั่นคือโอกาสที่เด็กจะได้แสดงความเป็นตัวเองออกมาอย่างเต็มที่และเด่นชัด ให้พวกเราผู้ใหญ่ได้เห็น ได้รัก และได้เข้าใจพวกเขามากขึ้นกว่าเดิม เพราะยังมีเด็กอีกมากมาย ที่แอบซุกซ่อนความน่ารัก ความเก่ง ความเป็นอัจฉริยะในแง่มุมต่างๆ เอาไว้ภายใน ไม่มีโอกาส ได้เปิดเผยตัวเองออกมา เพราะรั้วแห่งคำว่า “อย่า” คำว่า “ไม่” และกฎเกณฑ์ทั้งหลายที่ทางบ้าน และสังคมล้อมปิดเขาเอาไว้เสียแล้วโดยสิ้นเชิง ส่วนเหตุผลเป็นสิ่งที่เด็กควรได้รับที่สุด แต่จะต้องเป็นเหตุผลที่

หัวข้อประเด็น

- การแสดงออกของเด็กในอิสรภาพ

ข้อความต้นฉบับในหน้า

GIO แล้วในไอแห่งอิสรภาพนี้ เด็กๆ จะมีโอกาสได้แสดงออก ในสาระรูปแบบต่างๆ เช่นการ คิดผูกนิทานขึ้นเล่า การคิดปัญหาขึ้นมาเป็นเกม การแสดงละคร แสดงการละเล่นจากเสียงเพลง หรือจากการเลียนแบบธรรมชาติ รวมทั้งการปล่อยให้วาดรูป ระบายสีอย่างเต็มที่ในความคิด สร้างสรรค์ เพราะนั่นคือโอกาสที่เด็กจะได้แสดงความเป็นตัวเองออกมาอย่างเต็มที่และเด่นชัด ให้พวกเราผู้ใหญ่ได้เห็น ได้รัก และได้เข้าใจพวกเขามากขึ้นกว่าเดิม เพราะยังมีเด็กอีกมากมาย ที่แอบซุกซ่อนความน่ารัก ความเก่ง ความเป็นอัจฉริยะในแง่มุมต่างๆ เอาไว้ภายใน ไม่มีโอกาส ได้เปิดเผยตัวเองออกมา เพราะรั้วแห่งคำว่า “อย่า” คำว่า “ไม่” และกฎเกณฑ์ทั้งหลายที่ทางบ้าน และสังคมล้อมปิดเขาเอาไว้เสียแล้วโดยสิ้นเชิง ส่วนเหตุผลเป็นสิ่งที่เด็กควรได้รับที่สุด แต่จะต้องเป็นเหตุผลที่ไม่ใช่การบังคับ หากเป็น เหตุผลที่ทำให้เขาเข้าใจ และยอมรับในความจริงได้ด้วยตัวเอง เพราะนั่นจะเป็นค่า หอบให้สับอีก หลายๆ สิ่งที่เขายังไม่มีโอกาสได้ถาม และจะเป็นการช่วยให้เกิดการปรับตัวเพื่อเข้ากันได้ ไปกัน ได้กับสิ่งแวดล้อม ที่มีทั้งผู้ใหญ่ พี่ น้อง และเพื่อน ในขณะที่การให้อภัยต้องมีอยู่เสมอ ให้ได้เสมอ และได้รับเสมอจากผู้ใหญ่ ที่ น้องและเพื่อนด้วยเช่นเดียวกัน กัลยาณมิตร ๓๔ พฤษภาคม ๒๕๔๐
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More