การสร้างระเบียบวินัยในชีวิตประจำวัน วารสารกัลยาณมิตร ปี 2531 ฉบับที่ 11 หน้า 26
หน้าที่ 26 / 132

สรุปเนื้อหา

หนูชอบเรื่องที่ครูเล่า คือ เรื่องเกี่ยวกับการนั่งสมาธิ ทำไมเมื่อหนูนั่งสมาธิจึงรู้สึกปวดเมื่อยไปทั้งตัว และการนั่งสมาธิเกี่ยวกับอะไรกับการสร้างบารมี ให้แก่ตัวเองค่ะ ตั้งแต่ครูเริ่มสอนหนูในวิชา ค่านิยม ทำให้หนูรู้สิ่งต่าง ๆ เพิ่มมากขึ้น เช่น การมี ระเบียบวินัยในบ้าน และรวมทั้งหมด ตอนที่ครูสอนให้วาง รองเท้าให้เป็นระเบียบ หนูยังไม่ค่อยชิน เพราะหนูวางรองเท้า ไม่มีระเบียบ ต่อมาหนูทำมาได้ ๒-๓ สัปดาห์ หนูก็ชินกับการ วางรองเท้าให้เป็นระเบียบ แล้วตอนนี้หนูก็ทำอยู่ รู้สึกมันเป็น เรื่องที่ง่ายเหลือเกิน แค่เราถอดและวางให้เป็นระเบียบ จริง ไหมคะ เรื่องที่ครูสอนอีกก็คือ การที่ครูมีใบสำรวจสีขาวมาให้ก็ ให้ขีดถูกในช่องที่ปฏิบัติ ทำให้หนูรู้จักบังคับใจตนเองให้ทำใน สิ่งที่ดี และไม่พูดโกหก ถ้าไม่ทำหนูก็กาผิด ถ้า

หัวข้อประเด็น

- การสร้างระเบียบวินัยในชีวิตประจำวัน

ข้อความต้นฉบับในหน้า

วางรองเท้าให้เป็นระเบียบ ทิ้งขยะลงถัง หนูชอบเรื่องที่ครูเล่า คือ เรื่องเกี่ยวกับการนั่งสมาธิ ทำไมเมื่อหนูนั่งสมาธิจึงรู้สึกปวดเมื่อยไปทั้งตัว และการนั่งสมาธิเกี่ยวกับอะไรกับการสร้างบารมี ให้แก่ตัวเองค่ะ ตั้งแต่ครูเริ่มสอนหนูในวิชา ค่านิยม ทำให้หนูรู้สิ่งต่าง ๆ เพิ่มมากขึ้น เช่น การมี ระเบียบวินัยในบ้าน และรวมทั้งหมด ตอนที่ครูสอนให้วาง รองเท้าให้เป็นระเบียบ หนูยังไม่ค่อยชิน เพราะหนูวางรองเท้า ไม่มีระเบียบ ต่อมาหนูทำมาได้ ๒-๓ สัปดาห์ หนูก็ชินกับการ วางรองเท้าให้เป็นระเบียบ แล้วตอนนี้หนูก็ทำอยู่ รู้สึกมันเป็น เรื่องที่ง่ายเหลือเกิน แค่เราถอดและวางให้เป็นระเบียบ จริง ไหมคะ เรื่องที่ครูสอนอีกก็คือ การที่ครูมีใบสำรวจสีขาวมาให้ก็ ให้ขีดถูกในช่องที่ปฏิบัติ ทำให้หนูรู้จักบังคับใจตนเองให้ทำใน สิ่งที่ดี และไม่พูดโกหก ถ้าไม่ทำหนูก็กาผิด ถ้าทำ หนูก็กาถูก เช่น การทิ้งขยะ หนูนั่งรถเมล์มาโรงเรียนทุกวัน และมีตั๋วรถเมล์ พอลงจากรถเมล์ หนูก็ทิ้งตั๋ว แต่เมื่อมีใบมาหนูก็ทิ้งลงถังขยะ ที่มีอยู่ตามศาลารถประจำทางทุกครั้ง หนูชอบครูที่เล่าเรื่อง ครูไปเฝ้าฯ ในหลวง ที่ครูนั่งแล้วก็มีครูมีความอดทนมาก ถ้าเป็นหนู หนูคงต้องยืนแล้วบิดให้หายเมื่อย ครูสอนให้หนู มีความอดทน หนูเคยนั่งสมาธิ แต่ในครอบครัวของหนูไม่ค่อย เชื่อ หนูก็ไม่คิดอะไรตามที่ครูบอก หนูก็ไปนั่งไม่ให้ใครเห็น แต่การนั่งสมาธินี่มันลำบากจริงค่ะ ตอนแรกหนูนั่งได้แค่ ๑๕ นาที แล้วรู้สึกมีอะไรมากัด ต่อมาหนูนั่งสมาธิก็เพิ่มเป็น ๔๙ นาที หนูจะพยายามนั่งให้ได้ ๑ ชั่วโมง หนูก็มีความอดทนด้วย ตามแบบครู หนูไม่รู้จะเขียนอะไรดี แค่นี้นะคะ หนูรักอาจารย์ ที่สอนสิ่งดี ที่หนูนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างดี สมใจ มนตรีอมรเชฐ ม.๑/๓ เลขที่ ๓๓ เคยไม่กล้าบอกบุญ แต่ตอนนี้กล้าแล้ว ารเรียนวิชานี้ข้าพเจ้ารู้สึกว่าตนเองปรับตัวใน 1 การเรียนได้มาก คุณครูสอนกว่า ตัวเราปรับตัวใน ข้าพเจ้ามีความสุข วิชานี้คุณครูมักจะสอน ในเรื่องศีลธรรม ข้าพเจ้ารู้สึกตื่นตัวในเรื่อง ศีลธรรมเป็นอันมาก คุณครูทำให้ข้าพเจ้าสามารถนั่ง สมาธิได้ ข้าพเจ้าก็ยังสามารถไปบอกบุญได้ ข้าพเจ้า บางครั้งก็ไม่กล้าที่จะไปบอกบุญ แต่ตอนนี้ข้าพเจ้ากล้าแล้ว ชั่วโมงนี้ข้าพเจ้าอยากเรียนนาน ๆ เพราะทำให้ข้าพเจ้าไม่เบื่อ เหมือนกับวิชาอื่น ๆ ข้าพเจ้ารู้ว่าคุณครูรักห้องของข้าพเจ้า มาก ทั้งนี้ ข้าพเจ้าจึงพยายามไม่ทำให้ครูผิดหวัง ข้าพเจ้า มักจะมีข้อสงสัยต่าง ๆ ก็สามารถมาถามคุณครูได้ ไม่เหมือนกับ คุณครูท่านอื่น ๆ ถ้าเป็นไปได้ ข้าพเจ้าจะขอเรียนวิชานี้ตลอดปี นภาพร ม.๑/๓ เลขที่ 0 ๒๔ กัลยาณมิตร Kalyanamitra.org พฤศจิกายน ๒๕๓๑
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More