ผลกระทบของโลกาภิวัตน์ต่อการศึกษา : หน้า 66/128

กระแสโลกาภิวัตน์ ทำให้โลกแคบ ลงคือ เมื่อมีปัญหาเกิดขึ้น ณ ที่ใดที่หนึ่ง ย่อมจะส่งผลกระทบอย่างคาดไม่ถึง ต่อที่ ที่ไกลออกไปอย่างที่ไม่เคยเป็นมาก่อน ผลก็คือ ทุกประเทศต้องการพล เมืองที่มีขีดความสามารถสูงขึ้น สามารถ คิดเป็น คิดถูก แก้ปัญหาเป็น แก้ปัญหา ถูก ท่าเป็น ทำถูก มีวิสัยทัศน์กว้างไกล มีบูรณาการทางความรู้ และยังต้องมีความ สามารถในการเรียนรู้ และปรับตัวต่อ สถานการณ์ใหม่ ๆ ทั้งทางเศรษฐกิจและ สังคมได้ดี จัดสัมมนาระดมความคิดกันมาอย่างต่อ เนื่องใน ๒ ปีมานี้ ๒ ในขณะเดียวกัน ก็มีการลงมือแก้ไข ระบบระเบียบต่างๆ มาตามลำดับ เช่น ขยายฐานการศึกษาภาคบังคับ จัดโครง การปฏิรูปการศึกษา การเกษตรเพื่อชีวิต ให้ประชาชนทั่วไปเข้ามาศึกษาเทคโน โลยีการเกษตรแผนใหม่ เป็นเวลา ๓ ปี เป็นการยกระดับฝีมือและความรู้พื้นฐาน ของกำลังแรงงานภาคเกษตรกรรม ทางฝ่ายทบวงมหาวิทยาลัย ก็เริ่ม มีการปฏิรูป นับตั้งแต่การจัดสรรบุคคล ประเทศไทยได้รับผลกระทบแหด้วย คือ เกิด ภาวะขาดแคลนบุคคลากรที่มีขีดความสามารถพอที่จะรับ มือกับกระแสโลกยุคใหม่ และที่สำคัญ เกิดปัญหาวิกฤต ทางด้านคุณธรรมเพิ่มมากขึ้น ทุกหนทุกแห่งมีเสียงเรียก ร้องหาคนดี ลูกคี คืบย์ดี ครูดี ลูกจ้างดี ผู้บริหารดี ฯลฯ ดังขึ้นเรื่อยๆ ปัญหาที่เกิดขึ้น ทำให้ประเทศไทยหันมาปฏิรูปการ ปีกบุคคลากรกันใหม่ โดยทั้งภาครัฐและภาคเอกชน ร่วม กันหาแนวทางใหม่ในการปรับปรุงระบบการศึกษา และได้ กัลยาณมิตร /11?\ อย ที่จะให้เข้ามาศึกษา ซึ่งแต่เดิมใช้วิธีสอบคัดเลือกเพียง อย่างเดียว มาเป็นใช้ทั้งวิธีสอบคัดเลือกร่วมกับผลการ เรียนในระดับมัธยมปลายด้วย นอกจากนี้ ทบวงมหาวิทยาลัย ยังได้ริเริ่มโครงการ ตรวจสอบและประกันคุณภาพการศึกษา เพื่อสร้างมาตร ฐานทางด้านวิชาการ โดยสถาบันที่ผ่านการตรวจสอบ จะ ได้รับการประกันคุณภาพ ความมีมาตรฐานทางวิชาการ แต่จะไม่มีบทลงโทษสำหรับสถาบันที่ไม่ผ่านการตรวจสอบ ในขณะที่การศึกษาทางโลก กำลังปรับตัวเองอย่าง กันยายน ๒๕๓๙