การปฏิรูปการศึกษาด้านคุณธรรม : หน้า 67/128

ต็มที่ เพื่อให้ทันกับความเปลี่ยนแปลงของโลกที่เกิดขึ้นใน ทศวรรษนี้ และกำลังจะเกิดขึ้นในทศวรรษหน้าเช่นกัน เรียนแล้วเอาไปใช้ได้ไม่ใช่เรียนไว้เพื่อลอบ แต่ไม่ได้น่า มาใช้ เนื้อหาแต่ละวิชา นอกจากแสดงข้อเท็จจริงที่มีอยู่ ห้าให้ย้อนกลับมานึกถึงการศึกษาทางคุณธรรมว่า คงจะ ตามธรรมชาติแล้ว น่าจะได้ปรับปรุงให้เป็นเนื้อหาที่ให้ ถึงเวลาแล้วที่จะต้องเริ่มต้นปฏิรูปการศึกษาด้านคุณธรรม อย่างจริงจัง เพราะโลกเปลี่ยนไปรวดเร็วมาก พระสัทธรรมขององค์สมเด็จพระสัมมาสัมพุทธเจ้า เป็นความจริงแท้ที่พิสูจน์ได้ ไม่เคยเปลี่ยน และทันสมัยอยู่ เสมอไม่ขึ้นกับกาลเวลา สิ่งที่จะต้องปฏิรูป มีเพียงวิธีการ และรูปแบบในการนำพระสัทธรรม ไปใช้ในการปลูกฝัง คุณธรรมเท่านั้นเอง พระเดชพระคุณพระภาวนาวิริยคุณ ได้กล่าวไว้ใน การประชุมสมัชชาการศึกษา ณ ธนาคารกสิกรไทย เมื่อ ต้นปีนี้ว่า การสร้างตึก สร้างบ้าน ต้องการพิมพ์ขี&วจันใด การสร้างคน ก็ต้องการพิมพ์เชียวเหมือนกัน คือต้องมี พิมพ์เขียวที่จะบอกว่าหน้าคาของคนดีที่เราต้องการนั้น เป็นอย่างไร มีคุณธรรมประจำใจอะไรบ้าง พิมพ์เขียวที่ว่านี้ก็คือ เราจะต้องสร้างคนให้มี คุณสมปีติอย่างน้อย ประการ คือ ค.มีความรับผิดชอบ ๒.มีความกระตือรือร้น ๓.มีความขยัน อดทน ธ.มีความเสียสละ และวิธีการสร้างคุณสมบัติทั้ง = ประการนี้ จะต้อง ผ่านเข้าไปในชีวิตประจำวันทั้งในโรงเรียนและนอกโรงเรียน และในทุกๆ เนื้อหาวิชาที่ต้องเรียนด้วย มิใช่ให้เป็นหน้าที่ ของครูสอนศีลธรรมเพียงคนเดียว เพราะการที่จะปลูกฝังคุณธรรม ให้เข้าไปภายในใจ ได้ จะต้องผ่านจากกิจกรรมมานจากสิ่งที่เขาหาอยู่จริงใน ชีวิตประจําา วัน การสอนศีลธรรมในยุคต่อไปจึงน่าจะมิใช่การท่อง เพื่อนำไปสอบ แต่เป็นการสอนเพื่อให้ผู้เรียนหาวิธีท่า กิจวัตรประจำวันแต่ละอย่าง ที่ทำให้ได้คุณสมบัติ × ข้อ ยางตน ครูบาอาจารย์ทุกวิชา คงจะต้องมีส่วนในการพัฒนา คุณสมบัติ 5 ข้อข้างต้นให้เกิดขึ้นกับศิษย์ โดยผ่านลงไป ในเนื้อหาวิชา และกิจกรรมการเรียนการสอน หลักสูตรแต่ละวิชาคงจะต้องมีการปรับปรุงให้ผู้เรียน ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับโลกและชีวิต และมุ่งเน้นให้ เกิดความรับผิดชอบต่อโลก ตัวอย่างเช่น กระดาษที่นักเรียนกำลังขีดเขียนอยู่นี้ รู้ไหมว่าเราต้องใช้ต้นไม้ถึงปีละ 9 พันล้านต้น เพื่อผลิต กระดาษใช้ในโลก และท้าลายพื้นที่ป่าธรรมชาติลงไปทุกปี ขนาดเท่ากับประเทศอังกฤษ แล้วล้าคนทั้งประเทศไทยน่า กระดาษที่ใช้แล้ว กลับมาใช้ใหม่ จะช่วยไม่ให้ต้นไม้ถูก ตัดไปอีกกี่ล้านต้น หรืออีกตัวอย่างหนึ่ง ในการเรียนคณิตศาสตร์ อาจ จะให้คำนวณว่า ระยะทางที่ผู้เรียนเดินทางจากที่หักมา สถานศึกษาต้องใช้ปริมาณน้ำมันเชื้อเพลิงเท่าไร ปล่อย ก๊าซซัลเฟอร์ไดออกไซต์ ไนโตรเจนออกไซด์ ไฮโดรคาร์บอน เท่าไร แล้วล้านักเรียนทั้งโรงเรียน เดินทางอย่างนี้ ๑ ปี จะหาให้อุณหนูมิของโลกสูงขึ้นกี่องศา จากปรากฏการณ์ เรือนกระจก โดยสมมุติสูตรการคิดคำนวณไว้ให้ แล้วล้า ใช้จักรยานหรือเดินแทน จะทํา ให้สิ่งแวดล้อมของโลกเป็น พิษน้อยลงไปเท่าไร อย่างนี้เป็นต้น พ่อแม่ ก็คงจะต้องมีบทบาทมากขึ้นในการปลูกฝัง คุณธรรม 37 ประการ ให้แก่บุตรหลาน โดยต้องเริ่มต้น จากตัวเองก่อน ปีกคุณธรรมทั้ง ๑ ประการให้เกิดขึ้นกับ ตนเอง เพื่อจะได้ไปเป็นต้นแบบให้ลูกได้ สรุปว่า การจะปลูกฝังคุณธรรม ให้คนรุ่นต่อไป ล้า จะให้ได้ผล ต้องเริ่มต้นจากทุกคน นับตั้งแต่ พ่อแม่ ครู อาจารย์ นักธุรกิจ นักการเมือง ฯลฯ ไม่เว้นใครเลย และ คนแรกที่จะต้องคิดและลงมือปฏิบัติทันที ก็คือตัวเราเอง หากยังไม่รู้วิธีการ ก็ต้องแสวงหาครูบาอาจารย์ ผู้ ทรงคุณธรรมช่วยให้ความกระจ่าง แต่ถ้าไม่รู้จะไปที่ไหน ก็ไปที่วัดพระธรรมกายเถิดครับ ที่นั่นมีพระสงฆ์ผู้เชี่ยวชาญ การฝึกฝนคุณธรรมที่สามารถให้คำตอบแก่คุณได้ ๖๕ .กัลยาณมิตร กแย่าย่น ๒*'®๙