การเปลี่ยนแปลงและการสร้างตัวอย่างที่ดีในเด็ก : หน้า 31/112

เขาเปลี่ยนไปอย่างไร คนก็ศรัทธาที่เขาเปลี่ยนตัวเอง ได้ มันเห็นตัวอย่างได้ชัดเจน หรือคนที่กระโดก กระเดกชอบเอะอะโวยวาย เขาก็เรียบร้อยขึ้น พี่ พยายามสร้างเด็กกลุ่มนี้ขึ้นมาให้ดี ให้เป็นตัวอย่าง จนเดี๋ยวนี้เด็ก ๆ ชุมนุมพุทธศาสตร์เป็นที่ยอมรับของ ครูบาอาจารย์ของโรงเรียน พอถึงเวลาแขกมาโรงเรียน เขาต้องการให้เด็กต้อนรับ เขาก็มาเอาเด็กชุมนุมพุทธ ศาสตร์ จะจัดตักบาตรก็เอาเด็กชมนุมพุทธศาสตร์มา เป็นแกนนำ ตอนที่พี่เริ่มจัดตักบาตรใหม่ ๆ ครูบางคน เขาก็ว่าคอยดูเถอะ ตักบาตรสักอาทิตย์สองอาทิตย์ เดี๋ยวก็เลิก แต่เราไม่คิดจะเลิก มีปัญหาเหมือนกัน ครั้งแรกเด็กจะมากันเยอะ ต่อมาเด็กก็จะแฟบ เวลา สอนในห้องก็ต้องพูดกระตุ้น พรุ่งนี้ใส่บาตรแล้วนะ เราก็พูดถึงความสำคัญของการให้ทานให้เขาฟังบ่อย ๆ จี้บ่อย ๆ ไม่ใช่เอามาง่าย ๆ เด็กบางครั้งก็มาก บางครั้งก็น้อย พอน้อยเราก็หมดกำลังใจเราไม่อยาก จัด เราจะหาวิธีอย่างไร ต้องจัดระบบ เหนื่อยเหมือน กัน ตอนแรกพี่เล่นเองหมดเลย ตั้งแต่เตรียมสถานที่ นิมนต์พระ พอเด็กมาเรียนพุทธศาสตร์กับเราก็แบ่งกลุ่ม กลุ่มนี้ไปนิมนต์พระ กลุ่มนี้มาเตรียมอาหารเช้า พี่ จะมีโอวัลตินและขนมก่อนที่ท่านจะลงบิณฑบาต กลุ่มนี้แสง-เสียง กลุ่มนี้ปูเสื่อ เก็บเสื้อ กลุ่มนี้ขาย ของใส่บาตร กว่าจะเข้าที่ก็เหนื่อยเหมือนกัน คนเขา ว่าเดี๋ยวเราก็เลิกใส่ แต่เราไม่เลิก ดีเหมือนกันนะที่คน ว่า มันเป็นแรงกระตุ้นน่ะ พูดอย่างนี้เราต้องเอาชนะ เดี๋ยวนี้อาจารย์คนนั้นเขาก็ไม่ได้ว่าอะไร แต่มันสนุกนะ งานบุญ ยิ่งทำยิ่งปีติ มันเบิกบาน ตอนทำเราเหนื่อย คิดว่าแม้ฝนตกอากาศเย็น ๆ น่านอน หรือบางที หน้าหนาวนี้ถ้าไม่มีใส่บาตรเราคงสบายนะ แต่พอเรา ทำ ทำเสร็จแล้ว โอ้โฮ มันปีติ เอาแหละทำต่ออีก เพื่อนพี่เขาเคยว่าพี่ ฉันเห็นเธอจะเลิกตั้งหลายครั้ง อ้าว เธอทำอีกแล้ว พอตอนทำเสร็จมันเบิกบานนะสนุกดี ผู้นำดี “นอกจากจะอาศัยความอดทนส่วนตัวแล้ว ท่านผู้อำนวยการคนเก่า ท่านเป็นคนดุ เวลาโรงเรียน อื่นมาดูงานที่โรงเรียน ผู้อำนวยการจะต้องให้พี่หรือ หมวดอื่น ๆ ทำผลงานขึ้นมาต้องเสร็จเอาให้ดูก่อน เราเบี้ยวไม่ได้ และนี้ทำให้พี่มีหลักฐาน แต่ก่อนพี่ ไม่ค่อยชอบท่านก็สอนทำโครงการไปประกวดโรงเรียน - จริยธรรมดีเด่นอะไรอย่างนี้นะ เป็น การบังคับเราอีกอย่างหนึ่ง ทำให้เรา เป็นเรื่องเป็นราวขึ้นมา ผู้อำนวยการ คนเดิมท่านมีพระคุณมาก ผู้อำนวยการ คนใหม่ท่านก็ให้การสนับสนุนดีมาก” กัลยาณมิตร คือบัณฑิตที่ควร คบหา เมื่อชีวิตเผชิญอุปสรรคต้อง รู้จักว่าเป็นธรรมดาของชีวิต ต้องไม่ ท้อถอย ไม่หวั่นไหวเมื่อเจออุปสรรค เพราะอุปสรรคช่วยสร้างประสิทธิภาพ ผู้ไม่เคยต่อสู้กับอุปสรรคไฉนเลยจะรู้ ความสามารถที่แท้จริงของตน ผู้ ประสบความสำเร็จในชีวิตคือ ผู้ที่ กั ล ย า ณ ม ต ร ๒๙