แบบฝึกฝนประเมินนักเรียน เรื่อง 'อายะต' : หน้า 162/336

แนบข้อความจากภาพ OCR: กรมการปกครอง กระทรวงมหาดไทย แบบฝึกฝนประเมินนักเรียน เรื่อง "อายะต" รวมหน่วยที่ ๑ - ๔ ชุดประกอบ เพื่อประเมินความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับ "อายะต" หลัก การเรียนการสอนที่ ๑ - ๔ สัญลักษณ์ แสดงในภาพนี้เป็นตามคำอธิบายดังนี้ ข้อที่ ๑ ไหว้ครบตามคำถามตอบในวันดีๆ (วัยละ ๑๐ คะแนน) ข้อที่ ๒ ไหว้ครบตามคำถามในข้อที่ ๑ และตอบคำถามข้อกลัวที่ ๒ คำตอบรับดี (วัยละ ๒ คะแนน) ข้อที่ ๓ ให้ติ๊กเครื่องหมายถูก (✓) หน้ากิจถามตอบ และเครื่องหมายกาก (X) หน้ากิจถามผิด (วัยละ ๓ คะแนน) ตอนที่ ๑ ให้คำตอบตามคำถามในข้อใดๆ (ปัญหา <= ๑๐ ด้วย ๑๐ คะแนน) ๑. วัตถุในความเป็นจริงมีอะไรบ้าง ? ระดับวิชาความสามารถมาตรฐานของนักเรียน ปัญญา และความคิด เจตนารมณ์ของคุณครู ? ๒. วัตถุในความเป็นจริงมีอะไรบ้าง ? และตอบว่ามาจากอะไร ? และคำตอบของคุณคืออะไร ? ๓. ถามว่าผลไม้ในความเป็นจริง อะไรบ้าง ? และในแต่ละผลนั้นมีอะไรบ้าง ? ๔. อะไรคือเหตุผลมีอะไรบ้าง ? และอะไรคือคำตอบของข้ออะไร ? ถามว่ากับสิ่งที่ครูถามว่ามีอะไรบ้าง จงตอบหรือถามกฎหมายประกอบด้วย ? ๕. ปัญญาในความเป็นจริงมีอะไรบ้าง ? จงอธิบาย วิธีการสอนอย่างไร อธิบายจุดมุ่งหมายของการปกครองตัวเอง ?