แผนการสอนนาฏศิลป์ รูปลักษณะ วิชาบาลีไวยากรณ์ เล่ม 2 หน้า 229
หน้าที่ 229 / 336

สรุปเนื้อหา

แผนการสอนนาฏศิลป์นี้ถูกออกแบบมาเพื่อให้ผู้เรียนได้รู้จักและเข้าใจรูปลักษณะของนาฏศิลป์ รวมถึงการอธิบายให้นักเรียนสามารถบรรยายและนิยามได้อย่างถูกต้อง กิจกรรมต่างๆ ที่เสนอในแผน ได้แก่ การประเมินผลต่อเนื่อง การเขียนบรรยาย การตรวจสอบความถูกต้องในการบรรยายของนักรำ เป็นต้น โดยมีกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นการบูรณาการทั่วกันและการส่งเสริมปฏิสัมพันธ์ที่ดีระหว่างนักเรียนและอาจารย์ในการเรียนรู้เกี่ยวกับนาฏศิลป์นี้อย่างมีประสิทธิภาพ สามารถนำไปใช้ในการพัฒนาทักษะและความรู้ของนักเรียนได้ดียิ่งขึ้น

หัวข้อประเด็น

-แผนการสอนนาฏศิลป์
-การเรียนรู้รูปลักษณะ
-กิจกรรมการประเมินผล
-การบรรยายของนักรำ
-การบูรณาการทั่วกัน

ข้อความต้นฉบับในหน้า

กระทรวงศึกษาธิการ แผนการสอนรายาบี สำหรับ ร.ร. ง. ๑ เรื่อง "นาฏศิลป์ รูปลักษณะ" เวลา : ๓ คาบ สรุปสาระสำคัญ กิจกรรมในบทเรียนงานปริด คู่วงช้าง เรียนรู้ ผลอันดี สาระประกอบ - เพื่อให้รู้จักรูปลักษณะของนาฏศิลป์ - เพื่อให้รู้จักอธิบายรูปลักษณะ และนิยามได้ถูกต้อง เนื้อหา - นาฏศิลป์ - สวนร.๑ คือ ลักษณะของ นาฏศิลป์ - ลักษณะอุปกรณ์ และอุปกรณ์เสริม - นักรำ - การบูรณาการทั่วกัน - ปฏิสัมพันธ์ดี - ในงาน กิจกรรม - ประเมินผลต่อเนื่อง - ให้เด็กเขียนบรรยายรำกับรูปลักษณะ - ดูว่านักรำบรรยาย และอธิบายได้ถูกต้อง - บ็อคเก็ต - ตรวจวัดเปรียบเทียบตามแบบ - ปรับเปลี่ยนตามสภาพ - ในงาน
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More