แบบประเมินผลคนเองก่อนเรียน หน่วยที่ 6 วิชาบาลีไวยากรณ์ เล่ม 2 หน้า 178
หน้าที่ 178 / 336

สรุปเนื้อหา

บทประเมินนี้เสนอคำถามเกี่ยวกับการแปลความเป็นไทย และเสนอให้ประเมินผลผ่านคำถามหลากหลายที่เกี่ยวข้องกับคำว่า 'บูชา' และ 'อาศัย' โดยแบ่งเป็นตัวเลือกที่ให้ผู้เรียนตอบ เพื่อช่วยในกระบวนการเรียนรู้ในหน่วยการเรียนการสอนนี้ ความเข้าใจในวัฒนธรรม 4 สถาบันเป็นส่วนสำคัญที่จะพัฒนาแนวคิดและการคิดวิเคราะห์ของผู้เรียนในด้านวรรณกรรมและประวัติศาสตร์ไทย ถ้าคุณต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเนื้อหาดังกล่าว สามารถเยี่ยมชม dmc.tv

หัวข้อประเด็น

-การประเมินผลการเรียนรู้
-การแปลความเป็นไทย
-วัฒนธรรมไทย
-ประวัติศาสตร์ไทย

ข้อความต้นฉบับในหน้า

แบบประเมินผลคนเองก่อนเรียน หน่วยที่ 6 ข้อควรระวัง เมื่อประเมินตามวัตถุประสงค์ แต่งเป็นเรื่อง "การแปลความเป็นไทย และประวัติไทยในวัฒนธรรม 4 สถาบันตามสัญลักษณ์" ค่ำลัง ไร้ภาพนาครามคำลาภปรีชาเชื้อคติกรมกุ้งทีผู้อื่น คำถาม - จุดประสงค์ คำถาม, คำตอบ, คำถาม, คำตอบ, คำถาม, คำตอบ, คำถาม, คำตอบ, คำถาม, คำตอบ, คำถาม, คำตอบ คำว่า "บูชาว บูชู บูชา" ควรเป็นอย่างไร? 1. ก. คำสั้น ต่อมา บนซ้าย 2. ก. คำลงอารมณ์ ต่อมาด้าน เหนือหลัง 3. ก. คำสั้น ต่อมา ปลายฝ่า ยิ้มจร คำว่า "อาศัย บน ถนน ขนาน" ควรเป็นอย่างไร? 1. ก. คำสั้น ต่อมาภาย แนวตั้ง 2. ก. คำลงอารมณ์ ต่อมาด้าน เหนือหลัง 3. ก. คำสั้น ต่อมา ปลายฝ่า ยิ้มจร คำว่า "ชื่อบูชา บน ถนน ขนาน" ควรเป็นอย่างไร? 1. ก. คำสั้น ต่อมาภาย แนวตั้ง 2. ก. คำลงอารมณ์ ต่อมาด้าน เหนือหลัง 3. ก. คำสั้น ต่อมา ปลายฝ่า ยิ้มจร
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More