2 ครั้ง
เอกสารนี้นำเสนอแบบประเมินผลตามแนวปรัชญาที่มุ่งเน้นการวิเคราะห์ความเชื่อและคุณธรรมในหลายมิติ เช่น ความคิดสร้างสรรค์และความมั่นใจ รวมถึงการใช้กฎเกณฑ์และหลักการในการพิจารณาเชิงปรัชญา ซึ่งมีการถามเกี่ยวกับความสามารถในการเข้าใจและการใช้หลักคิดในการพัฒนา ปรัชญาเป็นเครื่องมือสำคัญในการวิเคราะห์ประเด็นทางจิตใจและความคิดในสังคมที่ซับซ้อน คำถามและคำตอบที่ระบุในแบบประเมินถือเป็นการตั้งคำถามที่กระตุ้นให้เกิดการไตร่ตรองและพัฒนาความคิดอย่างลึกซึ้ง การศึกษานี้จึงมีความสำคัญในการพัฒนาคุณธรรมและการศึกษาในระดับสูง
-มิติทางความเชื่อ
-มิติทางใจ
-องค์ประกอบของความเชื่อมั่น
-รัฐและปฏิบัติ
-รูปแบบคำในปรัชญา
-ข้อห้ามในปรัชญา