ประวัติและการศึกษา วารสารกัลยาณมิตร ปี 2531 ฉบับที่ 10 เดือนตุลาคม หน้า 48
หน้าที่ 48 / 124

สรุปเนื้อหา

เป็นคนสุพรรณบุรีโดยกำเนิด ศึกษาเล่าเรียน ภาษาบาลีจบเปรียญธรรม ๙ ประโยคขณะ เป็นสามเณร ได้อุปสมบทเป็นนาคในพระ บรมราชานุเคราะห์เมื่อ ๒๕๑๙ ขณะนั้นก็มี โอกาสเรียนในมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ในคณะพุทธศาสตร์ สําเร็จการศึกษา เป็นพุทธศาสตรบัณฑิตเกียรตินิยมอันดับหนึ่ง คะแนนสูงสุดของมหาวิทยาลัย แล้วได้ทุนไป เรียนปริญญาโทที่อินเดียสาขาปรัชญา สำเร็จ การศึกษาขั้นปริญญาโทแล้วก็ได้ทุนไปเรียน ระดับดุษฎีบัณฑิตโดยได้รับทุนจาก เจ้าคุณ พระเทพวรเวที วัดไร่ขิง สามพราน จังหวัด นครปฐม ตามข้อผูกพันของทุนจึงต้องมารับ หน้าที่อาจารย์ “เริ่มต้นเรียนประโยค ๙ นั้นเรียนด้วย ความรักรักในภาษาบาลีครูบาอาจารย์ท่าน สอนอย่างซาบซึ้ง และต้องใช้ความพยายาม มาก ยอมรับเปรียญ ๙ นี้ยาก อาจจะเป็น ว่า เมื่อเรียนในช่วงต้นเราก็ยังไม่ค่อยคิดอะไ

หัวข้อประเด็น

- ประวัติและการศึกษา

ข้อความต้นฉบับในหน้า

เป็นคนสุพรรณบุรีโดยกำเนิด ศึกษาเล่าเรียน ภาษาบาลีจบเปรียญธรรม ๙ ประโยคขณะ เป็นสามเณร ได้อุปสมบทเป็นนาคในพระ บรมราชานุเคราะห์เมื่อ ๒๕๑๙ ขณะนั้นก็มี โอกาสเรียนในมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ในคณะพุทธศาสตร์ สําเร็จการศึกษา เป็นพุทธศาสตรบัณฑิตเกียรตินิยมอันดับหนึ่ง คะแนนสูงสุดของมหาวิทยาลัย แล้วได้ทุนไป เรียนปริญญาโทที่อินเดียสาขาปรัชญา สำเร็จ การศึกษาขั้นปริญญาโทแล้วก็ได้ทุนไปเรียน ระดับดุษฎีบัณฑิตโดยได้รับทุนจาก เจ้าคุณ พระเทพวรเวที วัดไร่ขิง สามพราน จังหวัด นครปฐม ตามข้อผูกพันของทุนจึงต้องมารับ หน้าที่อาจารย์ “เริ่มต้นเรียนประโยค ๙ นั้นเรียนด้วย ความรักรักในภาษาบาลีครูบาอาจารย์ท่าน สอนอย่างซาบซึ้ง และต้องใช้ความพยายาม มาก ยอมรับเปรียญ ๙ นี้ยาก อาจจะเป็น ว่า เมื่อเรียนในช่วงต้นเราก็ยังไม่ค่อยคิดอะไร เท่าไร เพราะว่าเรามีหน้าที่เรียนก็เรียน เขาให้ เรียนเราก็เรียน ด้านการทำงานก็ยังไม่เห็น ความสามารถของตนเอง เมื่อเรียนจบสังคม อยากให้เราทำหน้าที่ แต่พอมีชื่อเสียงขึ้นก็ ต้องออกไปทำงานหลายด้าน สังเกตว่าเมื่อเรียนจบปริญญาตรีใหม่ ๆ การเจาะลึกลงไปนั้นยังไม่เป็นเพราะขาดการ ศึกษาด้วยตนเอง พอยกระดับเรียกว่าขบธรรมะ ได้แตกเรียกว่า เกิดธรรมะวิทยะขึ้นมา เราก็คิดศึกษาจากพระไตรปิฎก ต่อ ๆ มาจึง มีความเชื่อมั่นในการทำงานให้กับพระศาสนา แล้วก็มีความรู้สึกว่าสิ่งที่เราทำ หลังจากที่ เราศึกษาอบรมมามาก มันเป็นประโยชน์ กว้างใหญ่ไพศาล เกิดจาก หนึ่งเราเข้าใจธรรมะมากขึ้น สอง มีความเข้าใจในสังคมในปัญหา จึงเลือกเอาธรรมะมาศึกษาให้ทัศนะ แก้ไขได้มากขึ้น" ๔๖ กัลยาณมิตร คณบดี บัณฑิตวิทยาลัย ผู้อำนวยการ กองวิชาการ ตุลาคม ๒๕๓๑
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More