หน้าที่ของคนดีในฐานะครูและศิษย์ คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ หน้า 121
หน้าที่ 121 / 263

สรุปเนื้อหา

บทความนี้เน้นถึงความสำคัญของหน้าที่ที่ดีของครูในด้านการสั่งสอนและหน้าที่ของศิษย์ในการแสดงความรับผิดชอบต่อครู โดยมีแนวทางการพัฒนาคุณสมบัติที่ดีที่ควรมีทั้งสองฝ่าย เพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดี ด้วยแนวทางปฏิบัติที่สามารถป้องกันและส่งเสริมความรู้ความสามารถของศิษย์ให้อยู่ในระดับที่เหมาะสมและมีคุณภาพ รวมถึงวิธีการให้การยกย่องศิษย์เพื่อสร้างกำลังใจและส่งเสริมการปฏิบัติตนอย่างมีคุณธรรม เช่นเดียวกับการดูแล ครูอาจารย์เองควรมีคุณสมบัติที่แน่นอนเพื่อที่จะเป็นตัวอย่างที่ดีให้กับศิษย์ทุกคน

หัวข้อประเด็น

-หน้าที่ของครู
-หน้าที่ของศิษย์
-การสร้างความสัมพันธ์ที่ดี
-การอบรมอย่างมีคุณภาพ
-คุณสมบัติของคนดี

ข้อความต้นฉบับในหน้า

คนดีต้องรักษาหน้าที่ของคนดี • ๑๑๓ ๔. ยกย่องให้ปรากฏในเพื่อนฝูง การกระทำเช่นนี้ย่อมทำให้ เกิดผลดีแก่ทั้ง ๒ ฝ่าย คือฝ่ายศิษย์ก็มีความภูมิใจในค่ายกย่อง ของอาจารย์ ขณะเดียวกันก็เป็นการประกันคุณภาพให้ศิษย์ ด้วย สำหรับฝ่ายอาจารย์เอง ย่อมเป็นการแสดงความเป็นมิตรแท้ของ ตนให้ปรากฏแก่ทุกคนที่เกี่ยวข้อง ๕. ทำการป้องกันในทิศทั้งหลาย หมายความว่า ความรู้ทั้ง ปวง ไม่ว่าความรู้ทางธรรมหรือวิชาชีพที่ครูถ่ายทอดให้แก่ศิษย์ ด้วยความจริงใจ ด้วยเทคนิควิธีที่ชาญฉลาด ศิษย์ย่อมสามารถนำ ไปประพฤติปฏิบัติตนให้เป็นคนดี สามารถผูกมิตรไว้ได้รอบทิศ เมื่อศิษย์สามารถปิดป้องทิศทั้งหลายได้ ย่อมหมายถึงว่า ครูบา อาจารย์ได้ทําการป้องกันในทิศทั้งหลายให้ศิษย์แล้ว จากหน้าที่ ๕ ประการนี้ ครูอาจารย์ทั้งหลายจะปฏิบัติได้ ครบถ้วน มีประสิทธิผล ครูอาจารย์เองต้องมีคุณสมบัติอย่างน้อย ดังต่อไปนี้คือ ๑) มีสัมมาทิฏฐิ ๒) มีคุณสมบัติตามเกณฑ์มาตรฐานคนดีและเป็นมิตรแท้ ๓) มีความรู้ในวิชาชีพที่ตนสอนอย่างถูกต้องสมบูรณ์ ๔ ) มีความอดทนในการอบรมสั่งสอนเป็นเลิศ หน้าที่ของศิษย์ พระพุทธองค์ทรงก้าหนดให้เป็นวินัยหรือหน้าที่ของศิษย์ที่ พึ่ง ปฏิบัติ เพื่อแสดงความรับผิดชอบต่อครูอาจารย์ไว้เป็นตัวอย่าง ๕ ประการคือ
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More