การศึกษาภาษาตะกั่วป่า : หน้า 43/124

บริเวณนี้ก็ยังเข้าถึงได้ยาก และสถานะของคนหลายกลุ่มหลาย เผ่าก็ยังไม่ได้เปลี่ยนแปลงไปมาก รายงานของ National Geographic หลายปีต่อเนื่อง และเป็นครั้งคราว ต่อเนื่องกันนับสิบปีได้ชี้ให้เห็นถึงความแตกต่าง และความหลากหลายของหลายชนชาติหลายภาษา แม้จะมีถิ่น อยู่กันไม่ห่างเท่าใดนัก การศึกษาถึงจากภาษาพูด ที่เรียกว่า Dialectology นั้น มีความจำเป็นต้องวิเคราะห์สำเนียง และการเคลื่อนไหวของการ ออกน้ำเสียง มีหลายทฤษฎีที่กล่าวถึงภาษานี้ ด้วยการตั้งสมมติฐาน ต่างกันไป และระยะการเรียงความสำคัญคือความพยายามวิเคราะห์ รากฐานของภาษาก็เปลี่ยนแปลงไปตามยุคสมัยเรื่อยมา กล่าวอย่างถึงที่สุดแล้ว ยังไม่มีใครสามารถมีข้อสรุปที่แน่ ชัดลงไปได้เลยว่า ภาษาตะกั่วป่านี้มีลักษณะคล้ายคลึงกับตระกูล ทางภาษาในยุโรปหรือในอินเดีย ภาษาไหนและอย่างไรกัน Adam จึงเรียงลำดับสมมติฐานที่กล่าวมาทั้งหมดคือ 1913 - มีการศึกษาและมีข้อสมมติโดย H.Pedersen ว่า รากภาษาสัมพันธ์กับตระกูลภาษา อิตาเลียน เซลติค 1914-A.Millet:Italo-Celtic/Slavic-Armenian 1917-J.Charpenter:Celtic 1922-E.Herman:Prygian/more distantly to Armenisn 1923-J.Pokorny:relsted first instance to Tracian & Prygian 1925-H.Pedersen:Italo-Celtic, Phrygian, and Hit tite 1936-E.Benveniste:ltalo-Celtic/Greco-Armenian 1954-W.Porzig:Batto-Slavic and Germanic:more distance to Greek and Thraco-Phrygian 1970-G.S.Lane:Baltic-Slavic/Greco-Armenian ได้มีความพยายามที่จะใช้ระบบ Qaunantitative Analysis มาใช้ โดย Krober และ Cherlen ทั้งนี้ใช้สถิติตาม สูตร Qz=(ad-bc)/(ad+bc) a=shared positives b=shared positives pairing with matching positives in one language to matching with negatives of other c=no.negatives in one language to match with no,positives with other d=no.shared negatives Kalyanamitra.org กัลยาณมิตร TQ