การสร้างความเข้าใจและความปรองดองในชุมชน บันทึกอุปัฏฐาก หน้า 264
หน้าที่ 264 / 349

สรุปเนื้อหา

เนื้อหานี้กล่าวถึงการทำให้เกิดความเข้าใจและความมั่นใจในความสัมพันธ์ระหว่างบ้านและโรงเรียน โดยใช้ธรรมะของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าเป็นกาวใจ ผู้เขียนเสนอวิธีการจับดีความดีจากผู้คนรอบข้างและสร้างบันทึกประจำวันซึ่งจะช่วยให้เราเห็นคุณค่าของกันและกันด้วยความดีใจ พร้อมเน้นย้ำถึงความสำคัญของคุณธรรมในสังคมเพื่อที่จะสร้างสันติสุขในยุคปัจจุบัน โดยเฉพาะในยุคที่ลูกทุกคนต้องอุทิศตนในการทำงานอย่างกล้า ไม่กลัวความยากลำบาก และมีคุณธรรมเป็นหลักในการดำเนินชีวิต ผ่านการศึกษาและการปฏิบัติธรรมอย่างเคร่งครัด ทุกคนสามารถร่วมกันสร้างสันติสุขอันยิ่งใหญ่ได้ ที่มา dmc.tv

หัวข้อประเด็น

-การใช้ธรรมะในชีวิตประจำวัน
-ความสำคัญของความสัมพันธ์ระหว่างบ้านและโรงเรียน
-การพัฒนาโลกภายในด้วยการทำความดี
-การสร้างสันติสุขในสังคม
-การจับดีความดีในชีวิต

ข้อความต้นฉบับในหน้า

มั่นใจเดียวกัน เข้าใจซึ่งกันและกัน โดยมีธรรมะพระสัมมา สัมพุทธเจ้าเป็นกาวใจ ท่าน ผอ.พูดถูกว่า ถ้าหากลูกอัจฉริย หรือองเห็น ความดีของพ่อแม่ไม่ซ้ำกันเลยในแต่ละวัน และบันทึก ประจำวันไว้ด้วยความดีใจ ศิษย์จับดี หรือองเห็นความ ดีของครูบาอาจารย์ไม่ซ้ำกันเลยในแต่ละวัน แม้เรื่องดีดู เหมือนจะเล็กน้อย และบันทึกประจำวันไว้ด้วยความดีใจ แล้วจะไม่ฉันจะเกิดขึ้น เมื่อวัดเป็นศูนย์กลาง ศูนย์รวมใจ ระหว่างบ้านและโรงเรียน นำธรรมะที่ท่านได้ศึกษา ปฏิบัติ อย่างดีแล้ว มาแนะนำสอน แล้วจะไม่ฉันจะเกิดขึ้น สันติสุขอันยิ่งใหญ่ที่ใครๆ ปรารถนา อันเกิดขึ้นจาก ทุกคนมีคุณธรรม ก็จะเป็นจริงในยุคของเรา ยุคที่ลูกทุกคน อิฐตนด้วยโพธิญาณอย่างกล้า ทุ่มชีวิตทำงานอย่าง ไม่กลัวความทุกข์ ยากลำบาก ไมสะทกสะท้านกับทุกสิ่ง เพราะนี้คือหน้าที่ และเป็นทางมาแห่งบารมีของลูกทุกคน หลวงพ่อขออนุโมทนา” พระราชวาณาวิสุทธิ์ 20 ตุลาคม 2542 อังคารที่ 26 ตุลาคม 2542 ความใคร่หวังใจ หาทชื่อกันไม่ได้ จะได้รับก็ต่อเมื่อมีปัจจัยหลาย ๆ อย่างครบตามสูตรว่านี้ ความจริงใจ + ความสมดุลสมปอาย + ความเสียสะ
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More