การเผยแผ่ภาษาบาลีและการศึกษาพระพุทธศาสนา วารสารกัลยาณมิตร ปี 2534 ฉบับที่ 7 หน้า 29
หน้าที่ 29 / 112

สรุปเนื้อหา

เพื่อความเป็นพระ เพราะบาลีเป็นของพระ ฉะนั้นอาตมาจึง ตั้งใจเสมอว่า จะเผยแผ่ภาษาบาลีเพื่อรักษาพุทธพจน์ และพระ พุทธศาสนาให้ยั่งยืนสืบไปนานเท่านาน พระมหาเฉลิม ฉายา วชิรญาโณ นามสกุล ทิศอุ่น นับเป็นเกียรติประวัติของวัดหัวลำโพง โดยมีพระ คุณนครเขตบริรักษ์ผู้เป็นเจ้าอาวาส ซึ่งในสมัยของท่านนี้ สามารถสร้างพระภิกษุสามเณรระดับเปรียญธรรม ๙ ประโยค ขึ้นมาได้แล้วถึง ๒ รูป ซึ่งตั้งแต่อดีตของวัดหัวลำโพงยังไม่เคยมี ประโยค ๙ เกิดขึ้นเลยสักรูปเดียว - สำหรับมหาเปรียญประโยค ๙ รูปแรกคือ พระมหา ปรีชา ฐิตมนตี ซึ่งสอบได้เมื่อปีที่ผ่านมา ขณะเป็นสามเณรด้วย และในปีนี้ท่านวชิรญาโณ ภิกขุ ก็นำความสำเร็จและความ ปลาบปลื้มใจมาสู่คณะสงฆ์วัดหัวลำโพง และหลวงพ่อเจ้าอาวาส 'อีกเป็นรูปที่สอง ท่านวชิรญาโณ ภิกขุ เป็นพระภิกษุหนุ่มอีกรูปห

หัวข้อประเด็น

- การเผยแผ่ภาษาบาลีและการศึกษาพระพุทธศาสนา

ข้อความต้นฉบับในหน้า

เพื่อความเป็นพระ เพราะบาลีเป็นของพระ ฉะนั้นอาตมาจึง ตั้งใจเสมอว่า จะเผยแผ่ภาษาบาลีเพื่อรักษาพุทธพจน์ และพระ พุทธศาสนาให้ยั่งยืนสืบไปนานเท่านาน พระมหาเฉลิม ฉายา วชิรญาโณ นามสกุล ทิศอุ่น นับเป็นเกียรติประวัติของวัดหัวลำโพง โดยมีพระ คุณนครเขตบริรักษ์ผู้เป็นเจ้าอาวาส ซึ่งในสมัยของท่านนี้ สามารถสร้างพระภิกษุสามเณรระดับเปรียญธรรม ๙ ประโยค ขึ้นมาได้แล้วถึง ๒ รูป ซึ่งตั้งแต่อดีตของวัดหัวลำโพงยังไม่เคยมี ประโยค ๙ เกิดขึ้นเลยสักรูปเดียว - สำหรับมหาเปรียญประโยค ๙ รูปแรกคือ พระมหา ปรีชา ฐิตมนตี ซึ่งสอบได้เมื่อปีที่ผ่านมา ขณะเป็นสามเณรด้วย และในปีนี้ท่านวชิรญาโณ ภิกขุ ก็นำความสำเร็จและความ ปลาบปลื้มใจมาสู่คณะสงฆ์วัดหัวลำโพง และหลวงพ่อเจ้าอาวาส 'อีกเป็นรูปที่สอง ท่านวชิรญาโณ ภิกขุ เป็นพระภิกษุหนุ่มอีกรูปหนึ่ง ที่ตั้งแต่เริ่มเรียนประโยค ๑-๒ จนถึงประโยค ๙ ก็ไม่เคยสอบ พลาดในปีใดเลย "อาตมาใช้หลักอิทธิบาท ๔ คือมี ฉันทะ วิริยะ จิตตะ วิมังสา แม้ปัญญาของเราอาจจะสู้เขาไม่ได้แต่เราก็อาศัยความ เพียรมากหน่อย แบ่งเวลาดูหนังสือให้ครบจนหมดทุกวิชา ซึ่งก็ ต้องอาศัยดูตลอดทั้งปี อาตมาเชื่อว่าถ้าพระภิกษุสามเณรรูปใด ปฏิบัติตามนี้ได้ ก็จะสามารถสำเร็จเป็นมหาเปรียญกันได้ทุกรูป พระมหาเปรียญเอก ผู้สืบอายุพระพุทธศาสนาได้ให้ ทัศนะถึงสภาวะการณ์ของพระพุทธศาสนาในยุคปัจจุบันนี้ว่า "พระพุทธศาสนาในปัจจุบันแม้จะมีประชาชนบาง ส่วนห่างเหินศาสนาออกไป แต่ก็มีบางส่วนที่กระตือรือร้นทำ หน้าที่เผยแผ่พระพุทธศาสนาจนเป็นที่ยอมรับและตื่นตัวกันมากขึ้น เช่นที่ วัดพระธรรมกาย ซึ่งนั่นก็เป็นหน้าที่ของเราชาวพุทธที่ จะเข้าไปช่วยเผยแผ่และช่วยฟื้นฟู อาตมามีอุดมการณ์อยู่ว่า ต้อง การที่จะออกไปช่วยเหลือชาวชนบทบ้านนอก อาจจะเป็น การสอนหนังสือหรือช่วยเหลือสังคมพร้อมทั้งทำงานเผยแผ่ ธรรมะในพระพุทธศาสนา ซึ่งถือว่าเป็นหัวใจสำคัญไปพร้อม ๆ กันด้วย" พระมหานิรันดร์ ฉายา นิรนฺตโร - นามสกุล ศรีเที่ยงตรง - ท่านนิรนฺตโร ภิกขุ ท่านเป็นพระภิกษุอีกรูปหนึ่งที่มี ใจใฝ่ศึกษามาตั้งแต่เยาว์วัย แต่เนื่องจากครอบครัวซึ่งเป็น ชาวศรีประจันต์ เมืองสุพรรณบุรีประกอบอาชีพเกษตรกรรม มีฐานะยากจน จึงไม่สามารถส่งให้เรียนต่อในระดับมัธยมศึกษา และระดับสูงกว่านี้ได้ แต่ด้วยบุญบารมีของท่านที่ช่วยนำให้ท่าน เข้าสู่ร่มผ้ากาสาวพัสตร์ - จากวันนั้นจนถึงวันนี้ ท่านได้ฟันฝ่าอุปสรรคในการ ศึกษาจนประสบความสำเร็จดังที่ตั้งใจไว้ "ครั้งแรกเมื่อบวชเข้ามา ก็คิดแต่เพียงให้ได้มีโอกาส ศึกษาต่อเท่านั้น แต่เมื่อได้ศึกษาพระธรรมวินัยมาพอสมควร ความคิดก็เริ่มเปลี่ยนไปตามลำดับ ปัจจุบันอาตมาคิดว่า "หน้าที่" คือสิ่งสำคัญที่สุดในขณะที่เรายังดำรงอยู่ในเพศภาวะนี้ และใน ฐานะที่เราได้เติบโตมาภายใต้ร่มผ้ากาสาวพัสตร์นี้ จึงรู้สึก เหมือนกับเป็นการได้เกิดใหม่อีกครั้ง หากอยู่บ้านคงไม่มีโอกาส เมื่ออาตมาได้มาถึงระดับนี้ ความคิดอย่างหนึ่งก็ เช่นนี้ เกิดขึ้นคือ ทุกคนไม่ว่าจะเป็นพระภิกษุ สามเณรหรือฆราวาส ถ้าทุกคนรู้จักตัวเอง รู้จักหน้าที่ของตน และทำตามหน้าที่นั้นๆ ปัญหาต่าง ๆ ก็คงไม่มี สังคมก็จะอยู่กันอย่างเป็นสุข เพียงแต่ เราทำหน้าที่ของเราให้สมบูรณ์ ก็ถือว่าได้ช่วยพระศาสนาแล้ว สำหรับอาตมาสำนึกอยู่ในใจเสมอว่า ที่มีที่เป็นอยู่ได้ เช่นทุกวันนี้ ก็เพราะเราได้บวชอยู่ในเพศภาวะนี้ แต่ถ้าไม่ได้ เข้ามาอยู่ภายใต้ร่มเงาแห่งพระศาสนา ก็คงจะไม่มีวันดีๆ อย่าง วันนี้และวันต่อ ๆ ไปแน่ ฉะนั้นทั้งพระคุณของสำนักเรียน ที่ ประสิทธิ์ประสาทวิชาให้เรามา และพระคุณของพระศาสนาที่ให้ เราบวชมา อาตมาตั้งใจอย่างแน่วแน่ที่จะทดแทนคุณโดยจะ ช่วยสนับสนุนส่งเสริมพระภิกษุสามเณร เยาวชน และประชาชน ทั่วไปได้เข้าใจในหลักธรรมในพระพุทธศาสนา เพื่อเป็นคนดี ของประเทศชาติสืบไป ก ล ย า ณ ม ต ร ๒๗
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More