การส่งเสริมคุณธรรมในเยาวชน : หน้า 91/204

เราต้องสร้าง “ผลิตภัณฑ์ส่งเสริมคุณธรรม" รูป ใหม่ขึ้นมา ก็ในเมื่อยาเสพติดเขายังมีการแปรรูปให้ดู แปลกใหม่ ให้จับยากขึ้นเรื่อยๆ ได้ แล้วทำไม? “คุณธรรมความดี" จะมีการนำเสนอในรูปแบบใหม่บ้างไม่ ได้เซียวหรือ? วิธีการปลูกฝังคุณธรรมที่น่าสนใจมีมากมาย แต่ ที่ได้ผลชนิด “เด็กดีดใจ ผู้ใหญ่ประทับจิต” คือ ต้องดึง เยาวชนออกจากสังคมปกติที่ท่วมท้นไปด้วยความฟุ้งเฟ้อ และสร้างสิ่งแวดล้อมใหม่ให้เด็กได้คลุกคลีอยู่กับคุณธรรม ความดีในระยะเวลาหนึ่ง ทั้งนี้ อาจใช้เรื่องของสถานที่และกลวิธีมาเป็น ตัวกระตุ้น อาทิ ค่ายคุณธรรมเยาวชน ที่จัดขึ้นในวัดหรือ โรงเรียนระยะสั้นๆ ๒-๓ วัน หรือ ๔ - ๗ วัน หรือ การ จัดสอบตอบปัญหาธรรมะขึ้นทั่วประเทศ เพื่อสร้างกระแส ความสนใจและการมีส่วนร่วมจากทั่วทั้งประเทศ หรือ การซีกให้เด็กซีกสังเกตและบันทึกความดีของคนรอบข้าง เป็นระยะ ๓ เดือน หรือ 5 เดือน เพื่อให้เด็กๆ วนเวียน อยู่กับความคิด คำพูด และการกระทำดีๆ อยู่ตลอดเวลา ฯลฯ วิธีการต่างๆ นั้นดูเหมือนเป็นเรื่องง่ายๆ และมี การทำมาบ้างแล้ว แต่ส่วนใหญ่ผลที่ได้คือ ไม่ประสบ ความสำเร็จเท่าที่ควร เพราะที่ผ่านมาร้อยละ ๙๐ “ให้ เฉพาะความรู้ แต่ไม่ให้ความรักและเข้าใจ" การให้เฉพาะความรู้ธรรมะทั้งจากวิทยากรและ พี่เลี้ยงประจำโครงการ ทำให้ “เนื้อหาคุณธรรม” กลาย เป็นภาระที่ต้องเรียนรู้ แต่ถ้ามีความรักความใกล้ชิด การ ดูแลเอาใจใส่จากทั้งพี่เลี้ยงและวิทยากร เด็กจะซึมซับและ รับคุณธรรมได้ด้วยสมัครใจ ผลที่ตามมาคือการนำไปใช้ ในชีวิตประจำวันด้วยความสุข โดยไม่รู้สึกว่าเป็นการถูก บังคับและจับตามองจากผู้ใหญ่ที่มักคาดหวังว่าอบรมมา แล้วได้อะไรบ้าง!! ความรักความอบอุ่นนั้น ดูเหมือนเป็นเรื่อง นามธรรม แต่ผู้รับนั้นสามารถสัมผัสได้ด้วยใจ เยาวชน ที่มาอบรมที่วัดพระธรรมกาย และตั้งใจจะนำคุณธรรม ที่ดีๆ ที่ได้จากการอบรมไปใช้ในชีวิตประจำวันนั้น ร้อยละ ๘๐ ขึ้นไป ให้ความเห็นว่า “รู้สึกประทับใจในการดูแลเอาใจใส่ เราต้องสร้าง “ผลิตภัณฑ์ส่งเสริม คุณสรรม” รูปโหมขึ้นมา..ก็ในเมื่อยา เสพติดเขายังมีการแปรูปโต้ดูแปลกใหม โต้จับยากขึ้นเรื่อยๆ ได้ แล้วทำไม? “คุณสรรมความดี” จะมีการน่า เสนอโน รูปแบบโหมีปางไม่ได้เขียวหรือ? ความทุ่มเท และความรัก ซึ่งพี่เลี้ยงโครงการอบรมมีให้ กับเขาทั้งหลาย จึงเข้าใจแล้วว่า ธรรมะดีจริง ถ้าปฏิบัติ บ้างก็จะเป็นคนดีมีน้ำใจอย่างพี่ๆ ที่เป็นสตาฟอบรม ต มีเกร็ดเล็กๆ จาก “โครงการอบรมคุณธรรมเทิด พระเกียรติ” ของโรงเรียนเทศบาล ๓ บ้านโคกสำโรง จ.ลพบุรี ที่จัดขึ้นระหว่าง ๗-๙ ธันวาคม พ.ศ.๒๕๔๔ มีนักเรียน เข้าร่วม ๒๗๐ คน และคณะอาจารย์กว่า ๒๐ ท่าน ผลการ อบรมนอกจากเด็กได้รับการปลูกฝังคุณธรรมแล้ว ยังเกิด ความรักความเข้าใจระหว่างคุณครูกับลูกศิษย์ที่แน่นแฟ้น ยิ่งขึ้น ด้วยว่า เดิมทีเดียวความเข้มงวดของคุณครูท่านหนึ่ง ทำให้เด็กๆ ไม่เข้าใจ จึงพากันคิดว่าครูจับผิด แต่เมื่อจัด โครงการนี้ขึ้น ท้ายโครงการมีการกล่าวเปิดใจ คุณครู ท่านนี้ก็ได้เปิดเผยความในใจว่าที่ยอมให้เด็กไม่ชอบหน้า มาเข้มงวดกวดขันอยู่ทุกวันนี้ก็ด้วยความรักความห่วงใย เป็นห่วงอนาคตของลูกศิษย์ทุกคน เมื่อเด็กๆ ได้ฟังต่างก็ เข้าใจ ซาบซึ้งจนกลั้นน้ำตาไม่อยู่ทั้งครูและศิษย์...สิ่งเหล่า นี้แหละที่ควรทำให้เกิดมีขึ้นให้มากๆ ธรรมะของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าเป็นของดีจริง ผู้ปฏิบัติจริง ย่อมได้ผลจริงตามนั้น ถ้ามีวิธีการที่ เหมาะสมกลมกล่อม เด็กๆ เยาวชนก็พร้อมยอมรับไป ปรับใช้อยู่แล้ว....เพียงแต่ผู้ใหญ่ต้อง “ให้เป็น” เท่านั้น กัลยาเ...: กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๒๕ ๘๗