การพัฒนาทักษะการพูดและการศึกษาในวัด พี่เณร สอนน้อง หน้า 65
หน้าที่ 65 / 178

สรุปเนื้อหา

เนื้อหาเกี่ยวกับการพัฒนาทักษะการพูดและการอ่านพระไตรปิฎกของสามเณร ซึ่งalthoughเกิดความตื่นเต้นขณะขึ้นพูด แต่สุดท้ายสามารถฝึกฝนจนประสบความสำเร็จในการอ่านและคว้ารางวัลในการแข่งขัน นักเรียนยังได้เรียนรู้วิชาเสริมต่างๆ จากหลวงพ่อ พร้อมทั้งรู้สึกซาบซึ้งในความเมตตาของท่านและตั้งใจใช้โอวาทในการพัฒนาตนเองต่อไป ด้วยอานุภาพแห่งพระรัตนตรัย

หัวข้อประเด็น

-การพัฒนาทักษะการพูด
-การศึกษาพระไตรปิฎก
-บทบาทของหลวงพ่อในการอบรม
-การพัฒนาตนเองของสามเณร
-ประสบการณ์ในการปฏิบัติธรรม

ข้อความต้นฉบับในหน้า

12 พี่ เ ณ ร ส อ น น้ อ ง 4 อย่างเป็นขั้นเป็นตอน ตั้งแต่ให้อ่านพระไตรปิฎกให้ฟัง สามเณร บางรูปพอหลวงพ่อให้ขึ้นไปอ่าน เนื่องจากไม่เคยปรากฏตัว ต่อหน้าหลวงพ่อหรือที่ชุมชน ซึ่งต้องขึ้นไปยืนพูดบนแท่น อ่าน ไปได้นิดหน่อยก็ตื่นเต้น น้ำเสียงสั่นเครือ แล้วค่อยๆ หายไปๆ ดูอีกทีเป็นลมไปแล้ว พระต้องรีบไปช่วยปฐมพยาบาล แต่ สามเณร เราก็ไม่ละความพยายาม ค่อยๆ ฝึกอ่าน ฝึกพูด ฝึก เทศน์ได้ดีมาก พวกเราพัฒนาตนเองได้เร็ว จนกระทั่งเป็นที่น่า พอใจของหลวงพ่อและหมู่คณะ เมื่อมีการประกวดพูดสุนทรพจน์ สามเณรจึงสามารถคว้ารางวัลเกียรติยศมาครองอย่างง่ายดาย นอกจากนี้ หลวงพ่อยังพัฒนาทักษะและความรู้ของพวก เรา ด้วยการเรียนวิชาเสริม เช่น ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ ภาษาไทย การแต่งกลอนและอย่างอื่นอีกมากมาย ให้สามเณร ได้ฝึกฝนตนเอง พี่เณรรู้สึกซาบซึ้งใจในความเมตตาของพระเดช พระคุณหลวงพ่อทั้งสองเป็นอย่างยิ่ง และก็รู้สึกภูมิใจที่เราได้มา เป็นลูกของท่าน คิดว่าน้องเณรคงจะมีความรู้สึกเช่นเดียวกัน สําหรับฉบับหน้า พี่เณรจะเล่าถึงเรื่องการปฏิบัติธรรมที่ พี่เณรได้เข้าถึงประสบการณ์ภายใน และจะน้อมนำาโอวาทของ พระเดชพระคุณหลวงพ่อมาฝากด้วย สุดท้ายนี้ ด้วยอานุภาพแห่งพระรัตนตรัย และบารมี ธรรมของพระเดชพระคุณหลวงพ่อทั้งสอง จงดลบันดาลให้น้อง เณรเป็นผู้มีกำลังใจที่เข้มแข็ง สามารถฟันฝ่าอุปสรรคนานัป
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More