การเรียนการสอนนวกภูมิ : หน้า 171/178

6 พี่ เ ณ ร ส อ น น้ อ ง ศึกษา หรือการเรียนการสอนนวกภูมิ แม้จะมีการสอนในชั้นเรียน แต่รูปแบบที่ช่วยทําให้เกิดประสิทธิภาพทางการเรียนอย่างมาก มาย ก็คือการเรียนการสอนลักษณะพี่สอนน้อง แม้พระภิกษุ รุ่นพี่จะยังมีภารกิจและการศึกษา แต่ก็ต้องหาเวลามาช่วยสอน ตลอดจนให้คำแนะนำแก่รุ่นน้อง อันเป็นการช่วยเสริมสิ่งที่อา จารย์สอนในชั้นเรียน แต่สภาพที่มักจะปรากฏพบเห็นในระยะนี้ ก็คือ ภาพพระภิกษุสามเณรช่วยกันสร้างห้องเรียน ซึ่งเป็นอา- คารหลังคาและกั้นฝาผนังด้วยใบจาก นับตั้งแต่การออกแบบสร้าง ลงมือสร้าง ตลอดจนปรับ ปรุงสิ่งแวดล้อมให้เหมาะสมสามารถรองรับพระภิกษุและสาม เณรที่เพิ่มจํานวนมากขึ้นให้พอเพียง แม้จะพบกับอุปสรรคความ ยากลำบาก แต่ไม่เคยมีใครท้อถอย แต่กลับหล่อหลอมให้พระ ภิกษุสามเณรทุกรูป มีความรักใคร่สามัคคี พร้อมที่จะเคียงบ่า เคียงไหล่กันทํากิจกรรมต่างๆ อย่างไม่เกรงกลัวว่าจะหนักหนา สาหัสประการใด ทั้งการศึกษา กิจวัตรและการทำกิจกรรมร่วม กัน จึงทําให้เกิดความแข็งแกร่งทั้งร่างกายและจิตใจ โดยเฉพาะการได้เห็นแบบอย่างของครูบาอาจารย์ ทั้ง จริยาวัตรและมโนปณิธานอันสูงส่ง จึงเป็นสิ่งย้ำเตือนและปลูก ฝังอุดมการณ์อันมั่นคง ที่จะดำเนินตนเองไปในเส้นทางของ นักบวช นักสร้างบารมีผู้สร้างสันติสุขให้แก่โลก และในที่สุด สถาบันศาสนศึกษาเล็กๆแห่งนี้ ได้เริ่มมีผล ผลิตเป็นนักธรรม และนักศึกษาบาลีที่เริ่มมีปริมาณและคุณภาพ