บทนำของชุดวิชาปฏิปทามหาปูชนียาจารย์ GL 305 GL 305 ปฏิปทามหาปูชนียาจารย์ หน้า 12
หน้าที่ 12 / 157

สรุปเนื้อหา

ชุดวิชาปฏิปทามหาปูชนียาจารย์ GL 305 เป็นหนึ่งใน 5 ชุดวิชาของกลุ่มวิชาเป้าหมายชีวิต ซึ่งมีความสัมพันธ์และเชื่อมโยงถึงกัน นักศึกษาเรียนรู้เกี่ยวกับการสร้างบารมีตามแนวทางพระสัมมาสัมพุทธเจ้า เป้าหมายเพื่อหลุดพ้นจากวงจรทุกข์สู่สุขอันเป็นนิรันดร์ ชุดวิชาในกลุ่มนี้ประกอบด้วย GL 101 (จักรวาลวิทยา), GL 102 (ปรโลกวิทยา), GL 203 (กฎแห่งกรรม), GL 204 (ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า) และ GL 305 (ปฏิปทามหาปูชนียาจารย์) ซึ่งทั้งหมดมีเนื้อหาที่เชื่อมโยงกันอย่างดี มาเรียนรู้เพื่อเข้าใจความสัมพันธ์และทำให้สามารถศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น.

หัวข้อประเด็น

-บทนำ
-ความสัมพันธ์ของวิชา
-เป้าหมายชีวิต
-การสร้างบารมี
-หลักคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า

ข้อความต้นฉบับในหน้า

บทนํา ชุดวิชาปฏิปทามหาปูชนียาจารย์ GL 305 นี้ เป็นชุดวิชาที่สำคัญยิ่งอีกชุดวิชาหนึ่งในจำนวน 5 ชุดวิชา ของกลุ่มวิชาเป้าหมายชีวิต ซึ่งจะมีความสัมพันธ์เชื่อมโยงถึงกันทั้งหมดในทุกชุดวิชาของกลุ่มวิชานี้ ดังนั้น ก่อนที่นักศึกษาจะทำความเข้าใจในรายละเอียดของชุดวิชาปฏิปทามหาปูชนียาจารย์ จึงควรจะได้ทราบถึงความสัมพันธ์เชื่อมโยงของทุกชุดวิชาในกลุ่มวิชาเป้าหมายชีวิต เพื่อให้เข้าใจว่า เนื้อหาในแต่ละชุดวิชามีความสัมพันธ์กันอย่างไร วิชาในกลุ่มวิชาเป้าหมายชีวิตประกอบด้วย 5 ชุดวิชา คือ GL 101 จักรวาลวิทยา GL 102 ปรโลกวิทยา GL 203 กฎแห่งกรรม GL 204 ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า GL 305 ปฏิปทามหาปูชนียาจารย์ วัตถุประสงค์ของกลุ่มวิชาเป้าหมายชีวิต เพื่อให้ผู้ศึกษาได้มีเป้าหมายชีวิตที่ชัดเจนว่า “เราเกิดมา สร้างบารมี” มองโลกใบนี้เสมือนคุกที่ขังสรรพสัตว์ให้ต้องเวียนว่ายตายเกิดอย่างไม่รู้จักจบจักสิ้น จึงจำเป็นต้องฝึกฝนตนเองอย่างยิ่งยวดตามหลักคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าโดยมีพระองค์เป็นต้นแบบ ในการสร้างบารมี และมีผู้ประพฤติดีปฏิบัติชอบเป็นแบบอย่างต่อๆ มา เพื่อหลุดพ้นจากวังวนแห่งทุกข์ ไปสู่สุขอันเป็นนิรันดร์ คือ พระนิพพานให้ได้ในที่สุด ความสัมพันธ์ของแต่ละชุดวิชา วิชาจักรวาลวิทยา วิชาปรโลกวิทยา และวิชากฎแห่งกรรม 3 วิชานี้ อาจกล่าวได้ว่า เป็นวิชาเดียวกัน เพราะเนื้อหาแต่ละวิชานั้นสัมพันธ์กันเป็นอย่างมาก แต่ที่แบ่งเนื้อหาออกเป็น 3 วิชา เพื่อให้นักศึกษา สามารถทำความเข้าใจรายละเอียดของเนื้อหาได้โดยสะดวกครบถ้วนยิ่งขึ้น เพราะหากบรรจุเนื้อหาลงไป ในเล่มเดียวกันทั้งหมด ก็จะทำให้หนังสือมีความหนามาก ยากต่อการทำความเข้าใจให้ครบถ้วน และเป็น ปัญหากับระบบการวัดและประเมินผล ความสัมพันธ์ของ 3 ชุดวิชาดังกล่าวมีดังต่อไปนี้ (10) DOU ปฏิปทา มหาปูชนียาจารย์
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More