สารบัญภาพ ศาสตร์และศิลป์แห่งความเป็นครู หน้า 12
หน้าที่ 12 / 216

สรุปเนื้อหา

สารบัญภาพที่แสดงถึงคอนเซ็ปต์และหลักการทำดีทำชั่ว รวมถึงการปฏิบัติธรรมมืองค์ ๘ โดยแบ่งออกเป็นภาพที่เกี่ยวข้องกับปัญหาชีวิต การศึกษา และการพัฒนาสันติภาพในสังคม ผู้เขียนได้เน้นความสำคัญของการปฏิบัติธรรมเพื่อดึงดูดความสงบสุขในชีวิต โดยจะครอบคลุมถึงการวิเคราะห์ภาพต่างๆ ที่สื่อถึงความหมายและหลักการทำดี นอกจากนี้ยังสามารถศึกษาหลักการจัดการศึกษาและคุณสมบัติของครูที่ดีที่จะช่วยเสริมสร้างสันติภาพต่อไปอีกด้วย.

หัวข้อประเด็น

-การศึกษาศีลธรรม
-การปฏิบัติธรรม
-คุณสมบัติของครูดี
-การจัดการศึกษา
-มรรคมืองค์ ๘
-การปลูกฝังสันติพระ

ข้อความต้นฉบับในหน้า

สารบัญภาพ ภาพที่ ๑-๑ การสู้รบในใจระหว่างกรรมดี-กรรมชั่ว หน้า ๒๐ ภาพที่ ๑-๒ กาลเวลาที่ให้ผลของกรรมวาระหนึ่งๆ หน้า ๒๖ แบ่งเป็น ๓ ระยะ ภาพที่ ๒-๑ ปัญหาทุกข์ประจำชีวิตของมนุษย์ หน้า ๓๒ ภาพที่ ๒-๒ กลุ่มคนในทิศทั้ง ๖ หน้า ๔๑ ภาพที่ ๒-๓ รอบมาตรฐานศีลธรรมขั้นพื้นฐาน หน้า ๕๒ ภาพที่ ๒-๔ คุณสมบัติของครูดีที่โลกต้องการ หน้า ๖๐ ภาพที่ ๓-๑ หลักการปฏิบัติธรรมมืองค์ ๘ หน้า ๔๔ ภาพที่ ๓-๒ การปฏิบัติธรรมมืองค์ ๘ รอบแรก หน้า ๔๘ ภาพที่ ๓-๓ การปฏิบัติธรรมมืองค์ ๘ อย่างต่อเนื่อง หน้า ๔๙ ภาพที่ ๓-๔ มรรคมืองค์ ๘ เพื่อการปลูกฝังสันติสุขตามวัย หน้า ๙๗ ภาพที่ ๔-๑ การศึกษา หน้า ๑๑๔ ภาพที่ ๔-๒ การจัดการศึกษา หน้า ๑๑๕ ภาพที่ ๔-๓ มรรคมืองค์ ๘ เพื่อการศึกษาและพัฒนาสันติ หน้า ๑๑๘ ภาพที่ ๔-๔ หน้าที่หลักของ ๕ ห้องชีวิตในการปลูกฝังสันติ หน้า ๑๒๖ ภาพที่ ๔-๕ องค์ประกอบการเรียนการสอนเพื่อให้ผู้เรียนเกิดนิสัย ๓ ภาพที่ ๔-๖ หลักการจัดการศึกษาที่สมบูรณ์แบบ หน้า ๑๓๕ เพจหลวงพ่อทัตตชิโว
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More