ศาสตร์และศิลป์แห่งความเป็นครู : หน้า 137/216

ความเหนื่อยยาก ไปใช้เฉพาะในสิ่งที่ดีและเกิดประโยชน์ตนเองและส่วนรวมเท่านั้น ในการจัดการศึกษา จำเป็นต้องระมัดระวังเรื่องต่างๆ ดังต่อไปนี้ คือ 1. ต้องไม่ถ่ายทอดความรู้ความสามารถเพียงเฉพาะด้านวิชาการให้แก่ผู้อื่นเป็นอันขาด แต่ต้องพัฒนาสัยผู้เรียนให้มีศีลอดธรรม คุณธรรมและจริยธรรมอย่างมั่นคงควบคู่ความรู้ความสามารถทางวิชาการเพื่อเป็นหลักประกันว่า เมื่อผู้เรียนสำเร็จการศึกษาแล้ว จะนำความรู้ความสามารถที่ได้รับไปเลือกประกอบแต่คุณงามความดีเท่านั้น 2. ต้องพัฒนาสัยผู้เรียนให้มีศีลอดธรรม คุณธรรม และจริยธรรม ด้วยการสอดแทรกหลักธรรมคำสอนในพระพุทธศาสนาอย่างเหมาะสมกับเพศและวัย ไว้ในทุกๆ สาระการเรียนรู้แต่ละวิชา และแต่ละขั้นตอนการทำงานตามสาระการเรียนรู้นั้น ๆ อย่างเข้มงวด ตลอดจนจัดกิจกรรมและกิจวัตรส่งเสมออย่างสม่ำเสมอ เพื่อให้ผู้เรียนได้ปฏิบัติเหล่านี้เป็นประจำทั้งที่บ้าน วัด โรงเรียน ตลอดจนสถานที่ราชการและสถานที่ทั่วไป เป็นการปลูกฝังศีลอดธรรมลงในใจของนิสัยใฝ่ดีของผู้เรียน 3. ต้องฝึกหัดอบรมศีลอดธรรม คุณธรรม และจริยธรรมให้ผู้เรียนเร็วที่สุดเท่าที่จะเร็วได้ โดยยึดการปฏิบัติตามมรรครมงค์ ๓ เป็นแม่บทเพื่อป้องกันผู้เรียนให้พ้นจากบาป เพราะใครกระทำความดีช้าไป ใจย่อมกลับไปในความชั่ว ซึ่งจะเป็นปัญหาที่แก้ไขยาก 4. ต้องกำหนดให้ผู้บริหารการศึกษา ผู้สอน และบุคลากรทุกคนในสถานศึกษา มีส่วนร่วมรับผิดชอบในการพัฒนาสัยผู้เรียนในสถานศึกษานั้นๆ ด้วยการปฏิบัติตนเป็นต้นแบบความประพฤติที่ดีงาม ให้ผู้เรียนตามสมควรแก่ฐานะของตน ศาสตร์และศิลป์แห่งความเป็นครู ๑๒๓ เพจหลวงพ่อทัตตชีโว