การเป็นมิตรแท้และบทบาทของครู : หน้า 117/216

คบเฉพาะมิตรแท้ ย่อมใฝ่เรียนรู้ ใฝ่ทำดี และใฝ่รักษาสุขภาพร่างกายและสุขภาพจิตเป็นปกติอย่างเหมาะสมต่อการประกอบคุณงามความดีต่างๆ ตามสมควรแก่เพศและวัยของตนตั้งแต่ยังอยู่ในวัยเรียน จึงเป็นหลักประกันได้ว่า เมื่อบการศึกษาย่อมเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ พร้อมจะเป็นที่พึ่งให้แก่ตนเอง และให้สังคมได้พึ่งตลอดไป บทบาทของครูตามหลักสัมมาทิฏิ ๑๐ ตารางที่ ๓-๒ บทบาทของครูตามหลักสัมมาทิฏิ ๑๐ ๑. เป็นแบบอย่างในการดำเนินชีวิตตามหลักการดำเนินชีวิตให้เป็นสุข ๑. ท่านมีผลจริง ๑. มุ่งมั่นถ่ายทอดความรู้ทั่วทั้งทางโลกและทางธรรมให้แก่เยาวชนด้วยความปรารถนาดีต่อศิษย์อย่างบริสุทธิ์ใจที่จะให้ศิษย์เป็นคนดีที่โลกต้องการ ประสบแต่ความสุข ความเจริญรุ่งเรืองในชีวิต ๒. แบ่งปันความรู้ทางโลกและทางธรรม รวมทั้งประสบการณ์ในวิชาชีพครู ตลอดจนเทคโนโลยีสมัยใหม่ในการศึกษาให้แก่เพื่อนครูด้วยความจริงใจ ๓. ร่วมมือในการทำกิจกรรมต่างๆ เพื่อประโยชน์แก่โรงเรียนหรือสถานันของตน โดยไม่เห็นแก่ความเหนื่อยยากและโดยไม่ขาดตกบกพร่อง ๔. สละเวลาในการถ่ายทอดความรู้ด้านวิชาการ หรือปลูกฝังอบรมศีลธรรมให้แก่เด็กบางคน บางกลุ่มที่มีปัญหาเป็นกรณีพิเศษด้วยอิตเมตตา ๕. เมื่อมีปัญหากระทบกระทั่งกันในกลุ่มเพื่อนร่วมงาน ก็พยายามให้อภัยกัน สร้างความรักสามัคคีระหว่างเพื่อนร่วมงาน และศิษย์ทั้งหลาย ศาสตรและศิลป์แห่งความเป็นครู ๑๐๓ โพนหลวงพ่อทัตตโชว