ธรรมบรรยายและวุฒิธรรม ศาสตร์และศิลป์แห่งความเป็นครู หน้า 194
หน้าที่ 194 / 216

สรุปเนื้อหา

บทความนี้พูดถึงความสำคัญของการเรียนการสอนโดยยึดหลักวุฒิธรรม ซึ่งสร้างประโยชน์ให้แก่ทั้งผู้สอนและผู้เรียน โดยการพัฒนาอาจตั้งอยู่บนความเพียรและบุญที่สะสมของผู้เรียน การที่ศิษย์มีทักษะจับประเด็นคำสอนและแรงบันดาลใจจากครูถือเป็นส่วนสำคัญในการนำคำสอนไปปฏิบัติ เพื่อให้เกิดอานิสงส์และบุญในชีวิต สรุปได้ว่าการศึกษาในลักษณะนี้มีหลักการที่ช่วยส่งเสริมศีลธรรมอย่างมีประสิทธิภาพ.

หัวข้อประเด็น

-ความสำคัญของธรรมบรรยาย
-หลักวุฒิธรรมในการเรียนการสอน
-อานิสงส์จากการสอน
-บทบาทของครูและศิษย์
-การพัฒนาศีลธรรมในผู้เรียน

ข้อความต้นฉบับในหน้า

ธรรมบรรยายที่ผ่านมา หมดนนี้ อาจมองได้ว่าเป็นแนวคิดสำหรับ กลุ่มศิษย์หรือผู้เรียน แต่การที่ศีษะจะสามารถมีทักษะในการจับประเด็น คำสอนของครู จนเกิดปัญญาสามารถตรงตามคำสั่งของครู อีกทั้งมีแรงบันดาลใจที่จะนำคำสั่งสอนของครูไปปฏิบัติจนเกิดเป็นอานิสงส์ ดังกล่าวแล้วนั้น จึงเป็นต้องได้รับการแนะนำรำสอนจากครูอย่าง ต่อเนื่องด้วย โดยสรุปคือ วุฒิธรรม ๔ ก่อให้เกิดประโยชน์แก่ทั้งผู้สอน และผู้เรียน ดังนั้นการดำเนินการเรียนการสอนโดยยึดหลักวุฒิธรรมจึง ถือได้ว่าเป็นกระบวนการสอนส่งศีลธรรมที่ถูกต้องอย่างยิ่ง แต่จะ ประสบความสำเร็จลุลักเพียงใดย่อมขึ้นอยู่กับ ๑. ความเพียรที่มุ่งเทวดในชาติของศิษย์ ๒. บุญเก่าที่ติดตัวข้ามภพข้ามชาติ ตลอดจนบุญใหม่ที่ได้สั่งสม มาตั้งแต่เล็กน้อยชาตินี้ของผู้เรียน ศาสตรและศิลป์แห่งความเป็นครู ๑๘๐ เพจหลวงพ่อทัตตชิโว
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More