ศาสตร์และศิลป์แห่งความเป็นครู : หน้า 194/216

ธรรมบรรยายที่ผ่านมา หมดนนี้ อาจมองได้ว่าเป็นแนวคิดสำหรับ กลุ่มศิษย์หรือผู้เรียน แต่การที่ศีษะจะสามารถมีทักษะในการจับประเด็น คำสอนของครู จนเกิดปัญญาสามารถตรงตามคำสั่งของครู อีกทั้งมีแรงบันดาลใจที่จะนำคำสั่งสอนของครูไปปฏิบัติจนเกิดเป็นอานิสงส์ ดังกล่าวแล้วนั้น จึงเป็นต้องได้รับการแนะนำรำสอนจากครูอย่าง ต่อเนื่องด้วย โดยสรุปคือ วุฒิธรรม ๔ ก่อให้เกิดประโยชน์แก่ทั้งผู้สอน และผู้เรียน ดังนั้นการดำเนินการเรียนการสอนโดยยึดหลักวุฒิธรรมจึง ถือได้ว่าเป็นกระบวนการสอนส่งศีลธรรมที่ถูกต้องอย่างยิ่ง แต่จะ ประสบความสำเร็จลุลักเพียงใดย่อมขึ้นอยู่กับ ๑. ความเพียรที่มุ่งเทวดในชาติของศิษย์ ๒. บุญเก่าที่ติดตัวข้ามภพข้ามชาติ ตลอดจนบุญใหม่ที่ได้สั่งสม มาตั้งแต่เล็กน้อยชาตินี้ของผู้เรียน ศาสตรและศิลป์แห่งความเป็นครู ๑๘๐ เพจหลวงพ่อทัตตชิโว