ศาสตร์และศิลป์แห่งความเป็นครู : หน้า 191/216

ศิษย์ที่ตั้งใจพากเพียรปฏิบัติตามคำสั่งสอนของครูอย่างต่อเนื่องสม่าเสมอ จนเป็นนิสัยอ่อนได้รับบำเหน็สรหลายประการ เช่น ๑. มีความภาคภูมิใจในตนว่าเป็นศิษย์มีครู ๒. มีชีวิตอยู่ในโลกอย่างมีความสุข มีเกียรติและศักดิ์ศรี ๓. มีโอกาสไปสู่อยอด โลกสวรรค์ หลังจากละโลกไปแล้ว ๔. ได้โอกาสฝึกหัดขัดเกลากตน เพื่อเตรียมความพร้อมไปสู่สมรคผลนิพพานในภายภาคต ต่อไป เทคนิคการฝึกตนตามวุฒิธรรม 4 เพื่อที่จะให้ผู้เรียนได้รับประโยชน์จริง จากกระบวนการเรียนและการสอนสั่งศีลธรรมตามหลักวุฒิธรรมนี้ ครูควรฝึกผู้เรียนให้รู้จักใช้เทคนิคจากวุฒิธรรม 4 โดยฝึกให้ครูรู้จักตั้งคำถามในลักษณะต่อไปนี้ ๑. เพื่อหาคำตอบให้พบ ควรตั้งคำถามว่าใครกับที่ไหน (Who and Where) ๒. เพื่อภาพรวม หรือประเด็นสำคัญของเรื่องที่กำลังเรียน ควรตั้งคำถามว่าอะไร (What) ๓. เพื่อหาสาเหตุผลของเรื่องที่กำลังเรียน ควรตั้งคำถามว่า ทำไม (Why) ๔. เพื่อเลือกหาวิธีทำที่ดีที่สุด เพื่อทำให้สำเร็จ เพื่อให้ตนมีความรู้ ความดี และความสามารถเช่นครู ควรตั้งคำถามว่าอย่างไร (How) ศาสตรและศิลป์แห่งความเป็นครู ๑๗๗ นิเพจหลวงพ่อทัตตชีวา