3 ครั้ง

แนวคิด พระไตรปิฎกนั้นมิได้จารึกด้วยอักษรตั้งแต่ยุคแรก แต่อาศัยการท่องจำแบบปาก ต่อปาก หรือที่เรียกว่า “มุขปาฐะ” เนื่องจากคำสอนมีมากมายจึงได้แบ่งสายในการท่องจำเป็น กลุ่มผู้เชี่ยวชาญในแต่ละปิฎก เราจะได้เห็นว่าแต่ละสายนั้นมีการสืบต่อกันอย่างไร จากรุ่นสู่รุ่น วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจลำดับการสืบต่อพระไตรปิฎกของพระเถระ 2. เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจกระบวนการในการทรงจำพระไตรปิฎกว่า เป็นอย่างไร จึงสามารถสืบต่อคำสอนมาได้ ถึง 2,500 กว่าปีโดยยังคงความสมบูรณ์ไว้มาก บทที่ 4 ลำดับ อาจารย์ผู้ทรงจำ พระไตรปิฎก DOU 73
- แนวคิดเกี่ยวกับพระไตรปิฎก